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每個地區(qū)的情況不一樣,所以收費標準不一樣,文科和理科的費用也不一樣,還得看人數(shù)是多人還是一對一。如果孩子自覺性好的話,可以在網(wǎng)上報名,費用會比線下便宜,網(wǎng)上可以根據(jù)自己的時間定,如果沒時間上課可以看回放,回放可以看3年,不懂的題可以通過微信跟老師聯(lián)系,這也是補差的一種方法,不過僅限于自覺的孩子
首先最重要的是學生的學習觀念,科學的學習觀念是提高學習效率的根本保證,高效的學習過程強調(diào)的不是在一定的時間內(nèi)做了多少題目,掌握了更多的知識,而是學會了更多的解題方法,優(yōu)化了自身的知識結(jié)構(gòu),高三數(shù)學復習的過程就是一個知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化和再造的過程.因此,學好高三數(shù)學的一個關(guān)鍵問題就是要更新學習觀念,學生應(yīng)該在教師的引導下不斷掌握系統(tǒng)的數(shù)學學習方法,創(chuàng)新數(shù)學思維,從而優(yōu)化自己的知識網(wǎng)絡(luò),真正做到學以致用,能夠把學到的數(shù)學知識靈活的運用到解題當中去.
學生在學習高三數(shù)學時必須熟練掌握必要的數(shù)學思維能力以及分析并解決問題的套路,面對靈活多變的題目背景、設(shè)問方式等,能夠靈活運用所學的“不變”的知識探求多種解題思路,從而形成一套獨立的分析并解決問題的方法。
三基礎(chǔ)太差,可以補習呀,可以花錢補補習呀。補習班也比較多,所以說你可以家長花點錢補習補習高三,現(xiàn)在馬上考是最要緊的,是必須得補習,不補習,考就有點難度了,所以說可以報好多補習班才能把它補過來,因為孩子的必須的認真的學才能補。
基礎(chǔ)太差的話就從基礎(chǔ)開始,我高中時,數(shù)學老師就說過,如果你不會做題,就把課本上的例題吃透,弄明白,因為例題都是精挑細選出來有代表性的題型,所以最后好多基礎(chǔ)差的學生通過吃透課本,考試成績也能在個及格以上。
家長對高中節(jié)段學生的學生成績提高的幫助作用是間接的或是微乎其微的。這是因為,高中階段的學生自我意識已基本形成,很少有時間回家與家長見面,家長也基本沒有能力對學生課業(yè)進行輔導。家長能夠去做的:一是從思想上關(guān)心,幫助學生樹立正確的學習態(tài)度。二是從生活上關(guān)心,為學生學習、生活等提供足夠的開資。三是把家里的事兒做好,不給學生造成心理負擔。四是經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,了解學生在校情況,配合教師有針對性的做好相關(guān)的工作。
書本知識并不是學習的最終目的,我們是為了鍛煉自己的學習能力,然后未來在面對未知的產(chǎn)品時我們能夠更快的適應(yīng)社會(這也就解釋了學習物理干嘛,以后自己生活中用不到),更好的適應(yīng)能力和學習能力,在未來的工作中,才會脫穎而出。
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