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找到問題后,有問題就解決問題。解決問題的最好方式除了掌握發(fā)音技巧真的沒有什么其他好方法了,掌握正確的發(fā)音技巧后刻意糾正練習,語言不是速成,不練習真的很難進步。怎么檢測自己掌握情況,可以找專業(yè)的普通話訓練班,會有專業(yè)的課程。
讀詞的時候一定要停頓,停頓,停頓。首先停頓可以讓你更有節(jié)奏感,也會讓你把這個音讀完整,不會出現(xiàn)讀的太快導致吞音。其次停頓是為了讓電腦更好的識別。(電腦設定是可以更正讀音的,你讀太快電腦很難識別你更換讀音的那一部分,看不懂括號的話,讀下一段你就懂了)
普通話考試就是檢測你普通話標準的一場口語考試,一般是在教師資格考試的環(huán)節(jié)需要提交相關的成績,等同于四級的口語,是一場測試。教資是要求普通話的。普通的,如數(shù)學物理化學等老師,普通話等級要求,僅僅是二乙以上就可以,但語文要求的二甲以上。
普通話考試,對于跟我一樣情況的朋友,或者是對于那種你就算說家鄉(xiāng)方言,別人也能完全聽懂你在說什么的朋友,是真的不難。有很多地區(qū)的方言比較嚴重,并且當?shù)厝藗兓旧隙疾徽f普通話,方言文化發(fā)展的爐火純青,像我真把就有很多川渝地區(qū)的同學,裸考了好幾次都沒考過,最后險些不能順利畢業(yè)。
注意讀字詞的順序。前兩個大題都要求橫向朗讀,不可豎向朗讀,尤其是第一大題更容易犯豎向朗讀的錯誤,如果第一大題豎向朗讀,則除了對角線上10個字能得分,其余字全部判錯不得分。前兩大題不同行的漢字顏色是黑藍相間,即奇數(shù)行是黑色,偶數(shù)行是藍色,這是為了便于參加測試者區(qū)分不同行,不能只讀一種顏色的字或先讀一種顏色的字后讀另一種顏色的字。
普通話能力測試對部分專業(yè)的學生有用,對大部分專業(yè)用處不大。普通話的能力測試方面主要是檢驗師范普通話能力的一種水平,畢業(yè)之后進人普教育從事教學工作的畢業(yè)生,必須通過普通話能力測試,否則不能取得教師資格。
最后就是個人的solo段,給你一個題目,自己用三分鐘的時間描述,這需要自己對題目更加的了解,在題目出來后,快速的聯(lián)想自己最熟悉的進行輸出,因為只有熟悉的才能不斷的說。在三分鐘的時長,個人要注意說話的語速和內(nèi)容,如果思考過慢,那就把速度放緩,盡量不要有停頓,就像是正常的說話一樣。
一般普通話證是在當教師或者播音員還有主持人的時候需要,播音員和主持人如果沒有良好的語音面貌和普通話證書,是當不了的,而教師如果沒有普通話證書,更拿不到教師資格證書所以一般普通話證是在教師播音員和主持人的時候需要。
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