2022北京海淀區(qū)兒童自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)哪里好_精選名單出爐，小編在這里要給大家講解關(guān)于感統(tǒng)培訓(xùn)，以下這些內(nèi)容自閉癥的表現(xiàn)癥狀都有哪些，自閉癥兒童的表現(xiàn)癥狀，兒童語言發(fā)育遲緩怎么辦，感統(tǒng)失調(diào)通過訓(xùn)練能康復(fù)嗎，感統(tǒng)失調(diào)兒童怎么康復(fù)效果好，自閉癥家長應(yīng)該怎么做，自閉癥兒童家長怎么引導(dǎo)，自閉癥兒童怎么干預(yù)，大家可以參考和了解。

1.自閉癥的表現(xiàn)癥狀都有哪些

自閉癥的核心癥狀?？赡軙霈F(xiàn)在嬰兒期，孩子往往是一個人，不愿意見別人，也不愿意表達(dá)對母親和親人的依戀。同時對于陌生人愛撫是冷漠的，他們不會有任何的反應(yīng)和表現(xiàn)，可能對父母都不會有回應(yīng)，這個時候經(jīng)常被誤認(rèn)為是懂事孩子。

2.自閉癥兒童的表現(xiàn)癥狀

孩子對環(huán)境的要求是不可改變的，比如家里的家具，桌面上的物品，吃飯，排便等。按照一定的格式，不能稍有改變，否則會煩躁、吵鬧、拒絕。經(jīng)常有一些僵硬的動作，如旋轉(zhuǎn)、跳躍、搓手、擊打頭部等。有時候會對某些東西有一種癡迷的依戀，比如玩紡車。有一個孩子，整天抱著玩具車，用手轉(zhuǎn)動輪子，玩幾個小時，卻不愿意放棄。有些人喜歡光滑的絲綢衣服、圍巾或襪子等。

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3.兒童語言發(fā)育遲緩怎么辦

如果你發(fā)現(xiàn)你家的寶寶在語言發(fā)育上面跟同齡孩子有很大的差異，首先為您的孩子創(chuàng)造一個比較適合的語言環(huán)境，小孩子的模仿能力很強(qiáng)，父母和孩子的交流越多，寶寶的語言能力就越強(qiáng)。嬰兒學(xué)習(xí)語言有一個累積的過程。所以父母多跟寶寶說話在后期的成長中會有很大的效果。

4.感統(tǒng)失調(diào)通過訓(xùn)練能康復(fù)嗎

由于缺乏變化和想*力的特殊兒童往往堅(jiān)持重*刻板的行為，重復(fù)一些身體活動或行為模式?？梢栽谟?xùn)練中得到充分利用。 任何項(xiàng)目或活動，只要孩子有興趣，訓(xùn)練強(qiáng)度合適，就讓他反復(fù)做。 感覺訓(xùn)練的目的是通過反復(fù)練習(xí)，提高孩子對不同刺激的感覺能力。 反復(fù)訓(xùn)練或活動可以讓孩子有機(jī)會獲得足夠的經(jīng)驗(yàn)，使他們更好地掌握不同刺激的感覺。

5.感統(tǒng)失調(diào)兒童怎么康復(fù)效果好

通過與家長的溝通，老師既能夠增進(jìn)對兒童的了解，老師這邊一定要多跟父母進(jìn)行溝通，使他們正確認(rèn)識兒童存在的問題。針對每個兒童不同的行為表現(xiàn)、發(fā)育特點(diǎn)以及發(fā)育的弱項(xiàng)，輔導(dǎo)家長如何利用以家庭生活用品為主要活動器械及時對兒童進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，積極改善家庭的教育環(huán)境，以達(dá)到感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的最佳效果，促進(jìn)兒童更好地發(fā)展。

6.自閉癥家長應(yīng)該怎么做

首先家長可以對孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練。如果孩子不能夠集中注意力，訓(xùn)練是無法進(jìn)行下去的，所以注意力訓(xùn)練是做其他訓(xùn)練的基礎(chǔ)。可以使用一些孩子感興趣玩具、圖片等，在他想要得到這些物品時要求其正視家長的臉，注視家長的目光，并逐漸延長注視時間，孩子表現(xiàn)好時要及時給予獎勵，如此反復(fù)強(qiáng)化，以逐步培養(yǎng)孩子集中注意力的能力，為其他訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。

7.自閉癥兒童家長怎么引導(dǎo)

家長應(yīng)該對孩子進(jìn)行情緒訓(xùn)練。自閉癥的孩子的情緒波動較大，家長要允許孩子發(fā)泄不滿，可以在家中為孩子設(shè)置“發(fā)泄角”，孩子生氣時，給他一只沙袋或一個枕頭，供他宣泄怒氣。另外家長要注意觀察孩子的情緒變化，發(fā)現(xiàn)孩子有不良情緒時，要多和他交流，比如，“你有什么不開心的事嗎，跟媽媽說一說吧?！币龑?dǎo)他說出自己的想法。

8.自閉癥兒童怎么干預(yù)

孩子在傾訴過程中，不但提高了表達(dá)情緒的能力，同時也釋放了不良情緒，從中獲得了控制和調(diào)節(jié)情緒的方法。家長還要給孩子樹立好的榜樣，管理好自己的情緒。在訓(xùn)練過程中家長經(jīng)常會遇到各種困難而產(chǎn)生很大的怨氣，但是不能在孩子面前表現(xiàn)出來，要給孩子潛移默化的積極影響。

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