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讀詞的時(shí)候一定要停頓,停頓,停頓。首先停頓可以讓你更有節(jié)奏感,也會(huì)讓你把這個(gè)音讀完整,不會(huì)出現(xiàn)讀的太快導(dǎo)致吞音。其次停頓是為了讓電腦更好的識(shí)別。(電腦設(shè)定是可以更正讀音的,你讀太快電腦很難識(shí)別你更換讀音的那一部分,看不懂括號(hào)的話,讀下一段你就懂了)
有人其實(shí)對(duì)于教資和普通話有一個(gè)誤解,認(rèn)為自己普通話都沒考,報(bào)教資也沒有意義!教師資格證是要求了普通話等級(jí),但這不意味著,你普通話沒過就不能報(bào)考教資。教資也是分筆試和面試,只要在面試之前,有拿到普通話的測(cè)試就可以了。
如果個(gè)人報(bào)名,他們會(huì)去考點(diǎn)報(bào)考??甲C名額數(shù)量有限。一般來說,名額是會(huì)優(yōu)先分給學(xué)?;驒C(jī)構(gòu),這些地方會(huì)優(yōu)先考慮他們的需求。其余剩下的名額都需要你自己去搶。要拿到名額真的很難。學(xué)校或機(jī)構(gòu)沒有足夠的名額報(bào)考,更何況還有空間。所以如果你想?yún)⒓涌荚?,又怕考不到,可以考慮去機(jī)構(gòu)報(bào)考。
在語音基礎(chǔ)中,同學(xué)們?cè)谌粘>毩?xí)時(shí)應(yīng)該將易讀的、簡單的保證高的正確率,對(duì)于突破重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。同學(xué)們還應(yīng)該把測(cè)試要求的字、詞、文章先整體通讀1-2遍,對(duì)整個(gè)有個(gè)大致了解,掌握文章書寫的內(nèi)容和思想,才能能更好在讀時(shí)正確抒發(fā)其蘊(yùn)含的感情。
普通話能力測(cè)試對(duì)部分專業(yè)的學(xué)生有用,對(duì)大部分專業(yè)用處不大。普通話的能力測(cè)試方面主要是檢驗(yàn)師范普通話能力的一種水平,畢業(yè)之后進(jìn)人普教育從事教學(xué)工作的畢業(yè)生,必須通過普通話能力測(cè)試,否則不能取得教師資格。
當(dāng)下普通話普及率已經(jīng)非常高了,盡管有些人小學(xué)、初中、高中都沒離開自己的城市,說的多數(shù)是自己的方言,很多人因?yàn)橐呀?jīng)會(huì)說普通話了,那還需要有考普通話證書的必要嗎?普通話證書是很有必要考的,因?yàn)橛行I(yè)與工作,對(duì)普通話的水平是有要求的。
一般普通話證是在當(dāng)教師或者播音員還有主持人的時(shí)候需要,播音員和主持人如果沒有良好的語音面貌和普通話證書,是當(dāng)不了的,而教師如果沒有普通話證書,更拿不到教師資格證書所以一般普通話證是在教師播音員和主持人的時(shí)候需要。
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