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1.SAT考試政策變化有影響嗎

考試形式、考題發(fā)生改變，學(xué)生沒有任何經(jīng)驗(yàn)，也沒有題庫(kù)可以刷，會(huì)不會(huì)拿不到理想的分?jǐn)?shù)呢？越是頂尖學(xué)校，提交標(biāo)化成績(jī)的比例越高；機(jī)考單題允時(shí)更長(zhǎng)，ACT適合“越挫越勇”的學(xué)生。從考生角度來看，事實(shí)非強(qiáng)制提交SAT的兩年中，有一半的每本申請(qǐng)者提交了標(biāo)化成績(jī)，而且申請(qǐng)排名越高學(xué)校的學(xué)生里提交成績(jī)的人數(shù)越多。

2.SAT和ACT要雙考嗎

其實(shí)在可選的時(shí)代，要有能力使用標(biāo)化這個(gè)選擇，就需要牢牢抓住。最好的抓牢它的方法，還不是選一個(gè)適合自己的考試，而是兩者都考，然后選得分高的考試提交分?jǐn)?shù)。這樣做，手里就不僅有送不送分的選擇，而且有送哪種分的機(jī)會(huì)了。而我在疫情以來一直堅(jiān)持推廣的備考模式是一備雙考，可以方便地解決考生備考兩種考試的麻煩。所謂一備雙考，就是學(xué)一種備考方法，兼顧兩個(gè)考試。這種一備雙考的神器，就是我們的規(guī)劃模型。即后面要講到的5V。

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3.SAT備考要注意哪些

講到潛意識(shí)的時(shí)候，我們還講到它是受情緒支配而不是理性。對(duì)于考生來說。情緒是如何支配潛意識(shí)的呢？我們用下面這張情緒結(jié)構(gòu)圖來說明?？荚噺膱?bào)名開始。報(bào)名意味著考生認(rèn)為這次考試的題目是自己能搞定，這相當(dāng)于是認(rèn)為自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)覆蓋了開始所能遇到的題目。這是一種對(duì)外界未來的期待，這在情緒中定義為預(yù)料。

4.SAT與ACT雙考怎么準(zhǔn)備

不讀文章解閱讀題的方法，就是兩者都適用的，既適用筆考也適用機(jī)考的一種一備多考的訓(xùn)練方法。它能達(dá)到訓(xùn)練我們的閱讀潛意識(shí)的功能，讓我們即使在詞匯量不足的條件下，也能達(dá)到上乘的母語使用者的閱讀速度。這種閱讀思維的訓(xùn)練過的人，不僅現(xiàn)在兩者能考好，將來其他的留學(xué)必備成績(jī)都能考好了。

5.SAT語法有什么技巧

新舊語法考試中會(huì)有一部分考生重復(fù)考察，雖然語法題型上發(fā)生了很大的變化，但是其中改錯(cuò)題和改進(jìn)句子題的考點(diǎn)依然保留下來，會(huì)在改革后的段落中展現(xiàn)出來，其中邏輯關(guān)系題是考察依然是考察的重點(diǎn)。新語法中相比老語法老說更加注重邏輯關(guān)系的考察了，判斷上下文的邏輯關(guān)系原則是整個(gè)語法高分技巧中最為基本的一個(gè)，也是解決這類問題的一個(gè)方法。

6.SAT怎么提升閱讀技巧

文章組織架構(gòu)能力的好壞也直接決定了SAT學(xué)習(xí)中期提分的難易。如果說作文科目會(huì)直接考察對(duì)于文章組織架構(gòu)的能力，那么語法科目就是通過篇章，來從反面考察這一能力。在此階段，學(xué)生需要重點(diǎn)提升閱讀技巧，熟練判斷文章各層邏輯和構(gòu)架。因?yàn)檫@些能力的積累需要結(jié)合閱讀知識(shí)的提升，所以進(jìn)步速度相對(duì)緩慢，亦或經(jīng)歷稍長(zhǎng)的瓶頸期。

7.sat數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)

每一章節(jié)的練習(xí)題都要練習(xí)到位，并且練題時(shí)要限定時(shí)間，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候給你3分鐘可以做對(duì)一道題，但只有1分鐘時(shí)就會(huì)做錯(cuò)。所以一定要有時(shí)間上的壓迫感，訓(xùn)練自己的大腦反應(yīng)速度和做題速度。找一份專業(yè)詞匯表，你們沒事就多刷幾遍，養(yǎng)成背單詞的愛好!

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