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1.幾歲可以學少兒編程

少兒編程一般我們常見的課程就是編程課和機器人培訓,一般4歲以上就可以讓孩子玩編程啟蒙游戲,可以讓孩子在游戲的過程鍛煉小孩的邏輯思維能力,養(yǎng)成對學習力有幫助的習慣,也可以理解為少兒編程是益智游戲,也是一種開發(fā)少兒大腦的游戲。

2.建議少兒學編程嗎

對未來更重要的是認清一個事實:計算機編程本身鼓勵我們建構一個閉合的世界。這也是我當年覺得編程好玩的一個原因:能用一條條指令組裝起一個(乏味的)東西,然后在自己建構的世界中玩耍,簡直像魔法般誘人。但可惜,這和當今科技產業(yè)的做法已經(jīng)相去甚遠。當今需要的人才要懂歷史社會學心理學、數(shù)學和計算機,還要擅長分析復雜、開放和混沌的系統(tǒng)?!?/p>

3.學齡前的兒童能學少兒編程嗎

從一般的認知發(fā)展水平來看,學齡前正兒八經(jīng)的軟件編程,哪怕是Scratch等圖形化語言,都不是投入產出比非常高的科目。少兒的思維抽象能力相對比較局限,需要借助課程老師或者家長幫助,才能完成像樣的作品,充其量是培養(yǎng)一點編程的興趣。如果孩子已經(jīng)時間非常緊張,把它當做一個科目來學。

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4.為什么建議少兒從小學編程

如果學生到初中之后才開始接觸編程的話,前期是沒有任何的鋪墊,可能在學習上面會比較費力,還有的學習可能會因為前期沒有興趣的積累就放棄,或者是提不上興趣導致沒有辦法堅持下去,但是目前學習編程已經(jīng)成為了必學課程。

5.少兒學編程有效果嗎

現(xiàn)在很流行的一門素質教育就是少兒編程,不僅市面上的少兒編程的培訓品牌逐漸在增加,學校的老師也建議小朋友在課余時間也進行少兒編程的學習,其實少兒編程對少兒的發(fā)展還是有很大的幫助的,可以從小的細節(jié)上去提升孩子的各項能力。

6.少兒編程到底是什么

時代又學習了PASCAL、C、C++,從編程學習的過程來看編程的學習對孩子的邏輯性和計算能力以及統(tǒng)籌能力都有很大的幫助。通過學習編程孩子平常做事情也有條理思考問題的邏輯性、條理性都會變強同時編程是為了解決一些問題編程的學習可以和孩子現(xiàn)有的學習任務能夠融洽的結合起來??梢酝ㄟ^編程來解算物理中力學、電磁學相關的問題。

7.如何選擇少兒編程課程

看是編程課程能否與其它學科關聯(lián),與學校的學科教育相呼應,提升單位時間的學習價值。小朋友們上學后的課外時間本來就不多,如果在編程學習中能融入數(shù)學、邏輯以及幾何還有物理、甚至語文等其它知識,能大大提升學習的性價比。

8.初高中建議學編程嗎

到了初中可能又到了分水嶺初中建議孩子學習代碼式編程,不過現(xiàn)在流行的都是python。對于基礎部分也簡單利用初中3年時間去學習pyth*n的基礎和一些類庫的使用也是足夠的,高中作為人生第一個轉折點,我不建議繼續(xù)學習編程把重心放在文化課內容。

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