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1.小升初銜接有必要上嗎

如果孩子自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)和自律性可以的話,家長的文化水平也可以??梢岳眉倨冢约航o孩子補(bǔ)補(bǔ)初一的知識(shí),尤其是數(shù)學(xué)和外語這兩門,讓孩子在假期就學(xué)完初一。第二,如果孩子自控能力差,自己的知識(shí)儲(chǔ)備又跟不上,建議選擇一個(gè)可靠的輔導(dǎo)班或可靠的線上教育產(chǎn)品來達(dá)到預(yù)習(xí)效果。

2.初中生建議怎么找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

輔導(dǎo)對象要重點(diǎn)突出,尤其是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和學(xué)習(xí)能力有限的學(xué)生。 對于有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,可以適當(dāng)安排改進(jìn)作業(yè),向他們推薦課外補(bǔ)充閱讀材料,并讓他們參加興趣小組,激發(fā)他們的興趣,發(fā)展他們的特長; 對于個(gè)別學(xué)生因請假、曠課等方式影響學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)困難的,可采取個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo),有針對性地填補(bǔ)空白。

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3.中考只有一次機(jī)會(huì)嗎

中考只給每一個(gè)初中生一次機(jī)會(huì),考上高中你就上,考不上高中那么就會(huì)被無情的擋在高中的校門之外,一旦走到這一步,那么這個(gè)孩子基本上也就失去了夢想!同時(shí)如果孩子在初一,初二階段學(xué)習(xí)成績很差根據(jù)《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定也不允許留級(jí),只能被動(dòng)升級(jí),被動(dòng)參加中考

4.初中生的學(xué)習(xí)怎么輔導(dǎo)

老師布置的作業(yè)量和難度都是根據(jù)教學(xué)要求安排的,文化課教育是比較專業(yè)的,如果家長確實(shí)輔導(dǎo)不了,不要不懂裝懂,亂指導(dǎo)一通,可能會(huì)起負(fù)作用,家長只要按時(shí)檢查作業(yè)完成與否,監(jiān)督孩子是否專心做作業(yè),多做陪伴,不要做影響孩子寫作業(yè)的事,如,看電視,打牌,大聲炒鬧等。最好是,也拿起書,靜靜的閱讀。

5.初中生成績重要嗎

中學(xué)階段,是一個(gè)非常注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的階段,此階段基礎(chǔ)薄弱的孩子,往往是小學(xué)階段沒能豎立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足,主要表現(xiàn)在學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)性上的碎片化和卡片化。這樣掉隊(duì)的孩子,恰恰更需要個(gè)性化教育的關(guān)注和對待!

6.初中階段怎么引導(dǎo)學(xué)習(xí)

初中階段的孩子要圍繞思想上承擔(dān)中考責(zé)任,學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)積極主動(dòng)查漏補(bǔ)缺,能夠克制玩耍的欲望,抵御游戲的誘惑,以學(xué)業(yè)為重,從要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué),有正確的興趣愛好,多讀書多積累,把玩手機(jī)的時(shí)間用來搞體育活動(dòng),鍛煉身體即有利于身體健康還能在體育考試的時(shí)候考出好成績

7.初中生什么學(xué)好數(shù)學(xué)

計(jì)算對很多孩子來說是非??菰锏?,所以提升孩子的興趣很重要,這個(gè)興趣不一定是知識(shí)本身,比如很多考定義的題我們可以根據(jù)定義給孩子找不同的變形,通過做題發(fā)現(xiàn)知識(shí)的應(yīng)用,中間我們可以給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)激發(fā)孩子的興趣。

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