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1.為什么要練演講口才

可以讓自己很自信,可以提高自己的能力,配置高自己的事業(yè),當(dāng)你站在十個(gè)人面前演講,當(dāng)你站在100個(gè)人面前堅(jiān)強(qiáng),但站在1000人面前演講,他的心態(tài)是不一樣的,這是一個(gè)逐步提高自己改變自己的一個(gè)過程,它是非常有好處非常有作用的。他可以讓你在未來很多人面前講話自如而不會(huì)緊張,也會(huì)提高別人對(duì)你的印象,這是一個(gè)極度自信的表現(xiàn),就是張揚(yáng)自信的一個(gè)表現(xiàn)。

2.有好口才有多重要

在上學(xué)的時(shí)候,我最不喜歡的就是老師拿兩個(gè)學(xué)生,進(jìn)行對(duì)比。我們有一任老師,特別喜歡拿他認(rèn)為的“好學(xué)生”與“壞學(xué)生”進(jìn)行比較。常常就是,老師夸某某同學(xué),記筆記多么用功,自己工整美觀,一看就是上課認(rèn)真聽講。再看看你,上課不好好聽講,也不記筆記,你要向某某學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我,雖然作為“好學(xué)生”被老師表?yè)P(yáng),我并沒有感覺到多驕傲,感受到的是無法言說的尷尬。

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3.好口才的優(yōu)勢(shì)在哪

一個(gè)人的好口才給人的感覺就是比較有內(nèi)涵和文化素養(yǎng),口才是社會(huì)的外在表現(xiàn)。 詩(shī)詞書法,口才是運(yùn)用濃郁的知識(shí),在社會(huì)實(shí)踐中與人交流,會(huì)說話的人往往是和而不同的,可以包容,所以口才好不代表別人無話可說,而是能讓別人說話和表達(dá)的人。 人與人之間有隔閡,未必能像孩子一樣表達(dá)自己,所以可以聊聊對(duì)方的心理,打開溝通的大門,引起心靈的共鳴。 溝通基本到位,文化素養(yǎng)需要時(shí)間積累。 不斷的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),只能達(dá)到一定的境界和思維。

4.好口才有哪些優(yōu)勢(shì)

有才的人未必能言善辯,能言善辯的人一定有才干。 如果你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),兩個(gè)能力和性格相當(dāng)?shù)南聦?,一個(gè)沉默寡言,一個(gè)機(jī)智,你會(huì)提拔哪個(gè)? 我相信大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)選擇說話委婉的人。 因?yàn)檫@樣的人,無論放在什么位置,都會(huì)發(fā)揮出色的作用。

5.口才跟邏輯思維有關(guān)系嗎

口頭語(yǔ)言表達(dá)最能直接,生動(dòng)的體現(xiàn)一個(gè)人的魅力,也最真實(shí)的展現(xiàn)出人的思維能力。良好的口頭語(yǔ)言,除了要才華支撐,還需要掌握一些小技巧,熟練的利用一些口語(yǔ)表達(dá)技巧,可以幫助我們提升表達(dá)能效。必備:表達(dá)準(zhǔn)確,邏輯完整,方式靈活,用詞豐富,語(yǔ)境生動(dòng)

6.怎么鍛煉口才表達(dá)能力呢

可以拿手機(jī)把自己說話的過程錄下來,然后反復(fù)觀摩,哪個(gè)地方卡殼了,哪個(gè)地方手勢(shì)不太對(duì),哪里不太自然,語(yǔ)速是不是太快了,自己都沒聽清楚,隔三五天錄一次,然后加以改正,慢慢地你的表達(dá)能力會(huì)越來越好,而且也不會(huì)再害怕面對(duì)鏡頭,鍛煉膽量。

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