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我們學習這個語言并不難,很多學習這個語言的人都說比英語要容易得多,原因有兩個:一是這個語言的單詞中有70%的漢字詞,因此背單詞和聽對我們講就會很容易。這個語言中的漢字詞是模仿了中國古時候的漢語發(fā)音,這些音總是和現(xiàn)代漢語有相似之處,熟悉規(guī)律之后就比較容易猜出來。
開始學發(fā)音的時候就可以開始積累單詞了,而且最好是保持每日記單詞的好習慣。我之前給自己定的目標是每天50個,30個新單詞+20個模糊不清的單詞,循環(huán)記憶,單詞本會越來越薄的。量變帶來質變,不僅發(fā)音記憶更牢固,對之后的閱讀和寫作都有很大的幫助。
導游也是很多學習韓語的人員主要從事的工作之一。隨著中韓旅游業(yè)的逐漸發(fā)展,去韓國旅游的人數(shù)每年都在增長,對于語言不同的旅游人員來說,擁有一個會說中韓兩國語言的導游是很有必要的,如果熱愛旅游,并善于交流,做韓語導游也是也不錯的選擇,想做韓語的導游的同學,韓語口語的訓練就必不可少了。
閱讀題題量很大,在做完前面的考題之后,大家一定已經(jīng)頭昏腦脹了。吃點巧克力或閉目休息一會,然后開始做閱讀題。閱讀題要想全部做完有些難度,這就要求我們不能全部看完文章內容再作答。建議先看問題,然后帶著問題讀文章。并且在備考階段,要每天都練習閱讀,找出考點??荚嚨臅r候,快速找出考點語句,這是非常重要的。
單詞并不是雜亂無章的,而是有自己的類別,如形容詞和動詞和名詞和副詞和人稱代詞和擬聲擬態(tài)詞等等。通過分類記憶,不僅可以掌握好每個單詞的詞性、意思,還能夠記住一個系列的單詞。在背單詞的時候,可以將分類更加細化,細化得越清晰,背單詞的效果越好。
換行或者分段修改符號,連接句子或者段落的修改符號,句子中隔寫,連寫,添加一個音節(jié)或者多個音節(jié),清除少數(shù)音節(jié)或者很多音節(jié)等方式的修改符號。在句子中插入,轉換音節(jié)群位置,減少縮進,修改寫過內容等方式的修改符號。
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