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1.學(xué)視覺傳達國外國內(nèi)有啥不一樣

視覺傳達的表現(xiàn)形式在不斷擴大豐富，國內(nèi)有很多也在嘗試開設(shè)新專業(yè)方向或新的課程，但相對于技術(shù)發(fā)展的速度，專業(yè)教育仍相對滯后。許多學(xué)校仍延續(xù)裝潢設(shè)計、視覺技能訓(xùn)練的觀念，傳統(tǒng)專業(yè)背景下的課程體系仍然是教學(xué)主體，并且授課內(nèi)容以理論知識為主，缺少商業(yè)化的實踐。

2.視覺傳達留學(xué)有什么優(yōu)勢

國外的視覺傳達創(chuàng)業(yè)課程體系更注重培養(yǎng)的自我能力和興趣和綜合能力的培養(yǎng)，每個項目都會限定一定的主題，學(xué)生可以在其中選擇自己感興趣的話題。教學(xué)模式上，國外院校更偏向于小組討論式。比如在很多院校的藝術(shù)設(shè)計課程中，學(xué)生往往會率先根據(jù)導(dǎo)師給的命題進行思考與討論，之后自己通過大量的調(diào)研再進一步推進，并撰寫總結(jié)報告。在這一教學(xué)模式下，學(xué)生在思考、討論、研究的主動性上都會有很大提升。

3.視覺傳達留學(xué)作品集怎么制作

有一個同學(xué)偶然參加婚禮時，被當?shù)睾廊A嫁妝觸動。于是在作品集時，她就從自己閩南女性的角去思考昂貴的嫁妝對當?shù)氐呐詠碚f意味著什么，對她們的身份來說意味著什么。這個同學(xué)找了各種論文材料，并采訪了本地同學(xué)，描述當?shù)氐募迠y歷史。通過作品集深度調(diào)研，最后也獲得了倫藝、拉夫堡等多所名校錄取

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4.視覺傳達怎么就業(yè)

學(xué)生畢業(yè)后能就業(yè)的范圍是很廣泛的，因為對色彩搭配，視覺有著獨特的見解，能在一些印刷社，平面或者戶外廣告產(chǎn)品包裝設(shè)計方面有著很多的發(fā)展，在一些科研的單位或者教育的院校有著設(shè)計傳達方面科研教學(xué)工作，能在很多崗位任職。

5.美國藝術(shù)留學(xué)的申請要求

必須有藝術(shù)作品：這是申請美國藝術(shù)專業(yè)最重要的部分，也就是說，如果你申請了某個藝術(shù)專業(yè)，就必須有該專業(yè)對應(yīng)的藝術(shù)作品。 比如你想報考攝影專業(yè)，就必須有攝影作品。 如果你的作品獲獎了，當然對申請更有好處； 或者如果你想申請雕塑專業(yè)，你應(yīng)該把你最自豪的雕塑作品送到你想申請的學(xué)校。 當您申請時，將您的作品發(fā)送到收藏中會更有幫助。

6.藝術(shù)留學(xué)如何選擇輔導(dǎo)機構(gòu)

碎玉作品集的評估比較建議聽試聽課，為你做評估的老師在后期大概率會成為你的作品集導(dǎo)師，這是與老師進行的一次接觸互相了解的機會，老師評估你的作品時我們可以順便的評估一下老師，負責任的專業(yè)老師無論是什么時候都是負責任的。

7.藝術(shù)留學(xué)是高考的退路嗎

藝術(shù)留學(xué)絕對不是替補，很多家長存在誤區(qū)覺得國內(nèi)外院校的藝術(shù)學(xué)科的學(xué)習的含金量是比較低的，考試難度也是很低的，其實這是一種錯誤的偏見，對于高考藝術(shù)留學(xué)的可行性的問題，我們需要從藝術(shù)生背景和非藝術(shù)生出身的學(xué)生進行討論和考慮。

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