2023上海幾大感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單榜首今日公布，很多人都在問感統(tǒng)培訓(xùn)，但卻不知道哪個好，那就讓我給你介紹一下兒童自閉癥有哪些危害，自閉癥兒童有什么異樣行為，感統(tǒng)失調(diào)到底是什么，兒童感統(tǒng)康復(fù)的意義是什么，兒童自閉癥怎么訓(xùn)練，家長如何幫助自閉癥兒童康復(fù)。

1.兒童自閉癥有哪些危害

一個正常兒童的童年成長過程應(yīng)該是天真爛漫的時期，但自閉癥的出現(xiàn)嚴(yán)重擾亂了孩子們的生活秩序，讓原本應(yīng)該享受家庭幸福的家庭擔(dān)憂。許多家長擔(dān)心由于缺乏溝通，他們的孩子將無法融入社會生活。然而孤獨癥的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。

2.自閉癥兒童有什么異樣行為

追隨社交伙伴眼睛的行為被稱為眼神追隨，這是自閉癥研究人員過去傾向于定義分享式注意力的關(guān)鍵。一般患有自閉癥的孩子是沒有辦法完成這個行為的。研究發(fā)現(xiàn)，在自然情境下，自閉癥孩子的注意力集中方向與注意力水平與普通孩子沒有顯著的差別。

3.感統(tǒng)失調(diào)到底是什么

我們?nèi)祟惖囊郧暗恼J(rèn)知都是建立在感知的基礎(chǔ)上的。 感統(tǒng)是一個范圍很大的稱呼是指大腦對來自身體的各方面的感官的感覺信息進(jìn)行多次組織、分析和處理，以做出正確的決定。使整個身體和諧有效地工作。 這方面的缺陷會導(dǎo)致行為發(fā)展和學(xué)習(xí)方面的困難。

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4.兒童感統(tǒng)康復(fù)的意義是什么

創(chuàng)造適合矯正的環(huán)境與氣氛，包括舒緩家庭壓力和創(chuàng)造適合兒童學(xué)習(xí)的環(huán)境，借此主動制造機(jī)會，誘發(fā)兒童的學(xué)習(xí)動機(jī)。活動設(shè)計注重生活化，盡量讓兒童在自然生活中，學(xué)習(xí)新技能。教學(xué)時注意創(chuàng)造機(jī)會讓兒童反復(fù)練習(xí)，不僅學(xué)會還要熟練?；顒訉で蠖嘧兌鄻踊约靶录寄艿姆夯?。

5.兒童自閉癥怎么訓(xùn)練

家長可以在日常生活中對孩子的能力進(jìn)行訓(xùn)練。自閉癥的孩子不知道料理個人的生活，可以先用孩子喜歡的小食品吸引其注意力，然后家長示范用筷子或勺子進(jìn)食等，讓孩子模仿，如孩子不聽從指令，則禁止其吃零食，出現(xiàn)進(jìn)步則及時進(jìn)行獎勵;孩子喜歡開水龍頭，可讓其打開，順勢引導(dǎo)其學(xué)習(xí)洗手、洗臉;在學(xué)習(xí)穿、脫衣服時可以采用逆向連鎖法，讓孩子從最后一項動作學(xué)起，如脫襪子，將襪子拉至腳跟以下，讓孩子做最后一個動作脫下襪子，使孩子能夠享受到成功的喜悅;大小便失禁是一部分自閉癥患者非常大的問題，可以通過“定時鈴聲”法，使其對鈴聲形成條件反射，從而控制其大小便等等。家長在他們的日常生活訓(xùn)練時要反復(fù)進(jìn)行，對于他們自身的變化和進(jìn)步要及時給予鼓勵。

6.家長如何幫助自閉癥兒童康復(fù)

家長要對孩子進(jìn)行不良行為終止訓(xùn)練。如果孩子出現(xiàn)攻擊別人、大吵大鬧等不良行為時，不要簡單地對其批評、懲罰，要用他感興趣的活動代替這些不良行為，使其不良行為逐漸消退。如孩子發(fā)脾氣時，馬上給他玩一些需要動手的玩具，象搭積木、拼圖、串珠等，妙轉(zhuǎn)移他的注意力。如孩子咬人時可以給他咬橡膠玩具、捏人時可以給孩子捏小沙包;喜歡呆在廁所里面，可以采用鈴聲訓(xùn)練，在鈴聲響之前走出廁所能吃到喜歡的食物等。

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