北京順義信息學(xué)奧賽培訓(xùn)專業(yè)的機(jī)構(gòu)哪有，剛剛碰到我同學(xué)，他說他在找少兒編程，事后我還特意在網(wǎng)上查了下學(xué)習(xí)少兒編程對未來有幫助嗎，少兒學(xué)編制能學(xué)到什么，是不是每個少兒都要學(xué)編程，女娃建議學(xué)編程嗎。

1.學(xué)習(xí)少兒編程對未來有幫助嗎

學(xué)習(xí)少兒編程，可以提升孩子們逆向思維、表達(dá)能力的發(fā)展，以及動手操作能力的發(fā)展都有好處?？梢远嗑S度的思考和解決實際問題和學(xué)習(xí)中遇到的問題，培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)造力以及實踐能力。良好的發(fā)展智力、美育等，少兒編程可以多方面的發(fā)展孩子各方面能力。

2.少兒學(xué)編制能學(xué)到什么

以后的世界是智能機(jī)器勞動力代替人力及現(xiàn)有人工參與的機(jī)器勞動，以后每人至少要可以聯(lián)接一臺智能機(jī)器人，通過機(jī)器人勞動養(yǎng)活自己，機(jī)器智能的前提離不開硬件和軟件的發(fā)展，隨便怎討論都離不開編程，編程會是新世界金領(lǐng)階層。

3.是不是每個少兒都要學(xué)編程

同時也要尊重孩子個體差異的重要性，應(yīng)該給孩子‘不喜歡、不深入研究’的選擇權(quán)，而不是去強(qiáng)迫。大部分學(xué)生將來未必會從事專業(yè)的人工智能工作，可能僅僅是會用到人工智能，只需要對此有個基礎(chǔ)的了解與認(rèn)知即可，因此要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，將教學(xué)范圍放得寬一點，不需要步調(diào)一致，都去學(xué)相同內(nèi)容。

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4.女娃建議學(xué)編程嗎

幾歲開始學(xué)比較合適呢？其實答案并不固定，主要看你孩子的狀態(tài)，如果非要說的話，早點學(xué)沒壞處，編程不分男女。在工程師和程序員存在感越來越高的今天，很多大眾仍然存在著許多誤解：程序員是男性的專利。但是女娃學(xué)習(xí)編程同樣可以培養(yǎng)嚴(yán)密的邏*思維能力塑造果敢剛毅的性格。

不知道你對我的觀點學(xué)習(xí)少兒編程對未來有幫助嗎，少兒學(xué)編制能學(xué)到什么，是不是每個少兒都要學(xué)編程，女娃建議學(xué)編程嗎認(rèn)可嗎？北京順義信息學(xué)奧賽培訓(xùn)專業(yè)的機(jī)構(gòu)哪有

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