2022北京懷柔區(qū)初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單出爐，這幾天我看各大媒體都在談初中輔導(dǎo) ，在這我和大家說(shuō)說(shuō)怎么輔導(dǎo)初中學(xué)好功課，初中生輔導(dǎo)的意義是什么，初中不及格還能挽救嗎。

1.怎么輔導(dǎo)初中學(xué)好功課

如果是自己輔導(dǎo)孩子，那就要先了解孩子沒(méi)有學(xué)好的原因。有針對(duì)性的去幫助孩子。初中了無(wú)論是課目的數(shù)量還是難度都比小學(xué)增加了。光靠小學(xué)時(shí)養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，已經(jīng)不夠了。方法很重要，針對(duì)不同的科目要有不同的方法。好的方法能事半功倍。數(shù)理化等科目不光要課上聽(tīng)懂，掌握書(shū)面上的知識(shí)點(diǎn)，更需要多做練習(xí)，有解題思路和方法

2.初中生輔導(dǎo)的意義是什么

看重孩子成長(zhǎng)過(guò)程和孩子培養(yǎng)的大尺度視角，中國(guó)文化里的學(xué)以致用的實(shí)用主義，思維方式里的現(xiàn)實(shí)主義，總讓人在抽象能力上，缺乏對(duì)事物完整性上的判斷。目前全球化進(jìn)程的推演，孩子的培養(yǎng)，已不能完全局限于東方教育視角，孩子的世界觀，孩子的全球視野，孩子的國(guó)際理解力等，以生態(tài)的視角，去看待作為獨(dú)立生態(tài)個(gè)體的孩子的發(fā)展需要。

3.初中不及格還能挽救嗎

通過(guò)減少盯著他的時(shí)間，同時(shí)輔以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，慢慢讓他獲得認(rèn)同感；善于發(fā)現(xiàn)他的微小進(jìn)步。只要有進(jìn)步，就鼓勵(lì)他做一份簡(jiǎn)單的，只針對(duì)有進(jìn)步的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他的學(xué)習(xí)慢慢進(jìn)入有序狀態(tài)。進(jìn)入有序狀態(tài)，就是一個(gè)學(xué)生能自覺(jué)學(xué)習(xí)的開(kāi)始。這個(gè)“慢慢”或許很漫長(zhǎng)，需要施教者的超級(jí)耐心。

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