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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00

杭州精選有名的ap國(guó)際課程培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首盤(pán)點(diǎn),本文中的AP考試報(bào)那幾門(mén)好,AP 成績(jī)可兌換學(xué)分,AP歷史類(lèi)科目怎么備考,AP微積分該如何學(xué)習(xí),ap輔導(dǎo)課程培訓(xùn)費(fèi)用是多少,AP課程和IB課程哪個(gè)更重要闡述了AP課程的知識(shí)點(diǎn)。

1.AP考試報(bào)那幾門(mén)好

中國(guó)學(xué)生學(xué)考這個(gè),可以先從中國(guó)學(xué)生比較擅長(zhǎng)的和有基礎(chǔ)的和對(duì)英文水平要求相對(duì)較低的學(xué)科入手。目前在中國(guó),報(bào)考理科考試的相對(duì)多一些,如數(shù)理化和計(jì)算機(jī)等課程,英文基礎(chǔ)較好一點(diǎn)的中國(guó)學(xué)生也可以嘗試環(huán)境科學(xué)和心理學(xué)等這些課程,因?yàn)檫@些課程對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求相對(duì)較低一些。

2.AP 成績(jī)可兌換學(xué)分

可兌換學(xué)分,這點(diǎn)也是這個(gè)考試非常受歡迎的一大因素。有些是按照學(xué)分來(lái)收取學(xué)費(fèi)的,如果提前兌換了一部分學(xué)分可以省下一筆錢(qián),甚至有些學(xué)霸可以提早畢業(yè)。但需要注意的是,每個(gè)學(xué)校的 AP 成績(jī)兌換學(xué)分政策都不同。

3.AP歷史類(lèi)科目怎么備考

看書(shū),900頁(yè)的書(shū)3個(gè)月看完,不做筆記,不畫(huà)杠,逐字逐句地細(xì)讀,追求的是連貫性,注意事件之間的聯(lián)系。做歸納,先以總統(tǒng)為線(xiàn),做一次歸納,特別注意把每個(gè)總統(tǒng)任期內(nèi)頒布的重要文獻(xiàn)(法律,演講,論文,etc)要?dú)w納一遍,總統(tǒng)的順序是必須要背的繼續(xù)做歸納,這一次做憲法,把每一條憲法修正案的頒布時(shí)間和內(nèi)容抄下來(lái),整理好,和總統(tǒng)線(xiàn)對(duì)上號(hào),然后不要忘了制憲會(huì)議,那個(gè)一定要單獨(dú)拿出來(lái)研究,原版憲法的七條Article的內(nèi)容必須要背。

AP杭州精選有名的ap國(guó)際課程培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首盤(pán)點(diǎn)

4.AP微積分該如何學(xué)習(xí)

整個(gè)AP考試中,微積分更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)邏輯,英文文字描述較少。 學(xué)生更容易上手。 它也成為了學(xué)生的熱門(mén)科目,也是5分率較高的科目之一。 一。 但是,申請(qǐng)微積分的同學(xué)千萬(wàn)不能掉以輕心。 微積分考試也有一定的難點(diǎn):微積分的知識(shí)點(diǎn)比較抽象,對(duì)代數(shù)運(yùn)算和函數(shù)的抽象思維要求比較高。因此微積分滿(mǎn)分5分需要很長(zhǎng)的時(shí)間和精力,希望同學(xué)們?cè)缱鰷?zhǔn)備,提前規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

5.ap輔導(dǎo)課程培訓(xùn)費(fèi)用是多少

很大一部分選擇AP輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué),第一時(shí)間都會(huì)關(guān)注AP輔導(dǎo)課程的輔導(dǎo)費(fèi)用,但現(xiàn)在面對(duì)AP輔導(dǎo)課,越來(lái)越難找到合適的輔導(dǎo)班?;旌铣潆妶?chǎng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),AP輔導(dǎo)的價(jià)格是由考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)水平、希望獲得的成績(jī)、班級(jí)類(lèi)型等因素決定的。

6.AP課程和IB課程哪個(gè)更重要

很多人疑惑地問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,也有很多人誤解了這個(gè)問(wèn)題。 尤其是在,這樣的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)一直被歪曲:因?yàn)镮B更難,更有價(jià)值,所以IB課程在招生中比AP課程更有用。 其實(shí),這種看法是錯(cuò)誤的。這種觀(guān)點(diǎn)最初來(lái)自一些教授IB課程的老師,后來(lái)被傳播和放大。IB和AP課程和成績(jī)更能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和挑戰(zhàn)精神。 名校更看重學(xué)生能否有效利用學(xué)校資源挑戰(zhàn)自我,取得好成績(jī)。

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