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景觀作品集建議展示多個項目,并且在多個項目之中,需要體現(xiàn)出對于不同尺度、不同理論與理念的展示。在景觀作品集的展示中,景觀的綜合能力及表現(xiàn)能力是非常核心的兩個方面,那么,對于同學們來說,哪些方面在作品集中起到舉足輕重的作用呢?我們在接下來的文章中會進行詳細的敘述。
國外諸多景觀院校的景觀專業(yè)非常注重景觀生態(tài)植物綜合理論、人性化設計等景觀及景觀相關(guān)理論的展示與應用,不同的場地根據(jù)空間尺度場地問題場地特色等方面的不同,所應用的理論也會有所區(qū)別。在景觀設計作品集各項目制作的過程中,同學們需要根據(jù)不同的項目,靈活的應用國外的生態(tài)植物配置景觀規(guī)劃等不同的設計理念。
現(xiàn)在自己喜歡的專業(yè)進行出國進修相當于又一次站在同一起跑線上的機會,決定這次勝負的最關(guān)鍵點,不是一場考試,而是每個準備留學的人精心準備的一次以作品集為核心的自我展示機會。國外院校的審核標準也并不完全取決于你的本科院校,決勝最重要的砝碼,就是屬于你自己的那一份強有力的作品集。
園林設計是空間與道路的融合,合理的空間劃分,便捷性可達性靈活美觀的道路規(guī)劃是一個好的設計方案前提,這里考驗的是一個設計師的三維空間思考能力,平面的,豎向的,前后的等等關(guān)系都需要考慮到位,空間尺度的把控必須恰到好處,道路和空間規(guī)劃好后就需要考慮綠化配置,以及材質(zhì)的搭配,植物綠化的搭配需要考慮空間開合關(guān)系的配合,四季植物的變化,常綠與落葉的關(guān)系,高中低空間的配合等等
相比很多年前學生自己準備作品到現(xiàn)在很多學生通過專業(yè)的機構(gòu)來準備作品集,作品的質(zhì)量越來越高,隨之而來的就是國外的藝術(shù)對于學生的作品的要求也在不斷地提高,一般英語是比較重視考察學生的邏輯思維和創(chuàng)造力。
風景園林在哈*大*叫景觀設計專業(yè)。老奧慕斯特德在十九世紀80年代在哈佛設立了世界上第一個風景園林專業(yè)。1936年,哈佛將建筑、景觀設計和城市規(guī)劃設計合并,組建為設計研究生院(Gr*duate School of Design)。
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