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返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 廣東地區(qū)小中高輔導(dǎo)資訊

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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00

 
 高中輔導(dǎo)班怎么選?暑期來(lái)臨,如何給孩子正確有效的選課,成為家長(zhǎng)較為頭疼的一件事。不想讓孩子落后他人,但是現(xiàn)在線上教育機(jī)構(gòu)五花八門(mén),廣告也是鋪天蓋地,家長(zhǎng)越發(fā)盲目不知該如何選擇?

  因此,小麥媽媽綜合目前線上熱度較高的10家英語(yǔ)機(jī)構(gòu),分別從3大維度如價(jià)格、教材、趣味性等,深度分析都有哪些優(yōu)劣勢(shì)?看看是否適合你的孩子?

  

 ?。?)優(yōu)勢(shì):學(xué)而思網(wǎng)校教材采用的是原版劍橋教材,適合6-18歲的孩子,師資是英美外教,而課程的的單價(jià)在220元左右,上課模式為大班直播課,需要有點(diǎn)基礎(chǔ)的孩子。

 ?。?)缺點(diǎn):學(xué)而思網(wǎng)校為大班教學(xué)模式,因此老師很難專(zhuān)注到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

  總結(jié)建議:課程為大班模式,老師很難兼顧到每個(gè)孩子,所以對(duì)于孩子的專(zhuān)注力和自制力有一定的要求。同時(shí)孩子需要有一定的基礎(chǔ)。

 ?。?)優(yōu)勢(shì):51talk的師資主要以菲教為主,課程豐富,孩子選擇空間大,整體課程側(cè)重于單詞、句型應(yīng)用以及語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),此外趣味性較高,課單價(jià)在35元左右。

 ?。?)缺點(diǎn):部分外教有口音,請(qǐng)假政策不夠人性化,不上課是要扣課時(shí)費(fèi)。

  總結(jié)建議:菲教原因部分老師有口音,適合對(duì)教學(xué)閉環(huán)比較看重的孩子,課程的教學(xué)閉環(huán)比較完善,系統(tǒng)性強(qiáng)。但是課程閱讀部分存在缺失,內(nèi)容進(jìn)度平緩,適合零基礎(chǔ)的孩子。

  

 ?。?)優(yōu)勢(shì):阿卡索的師資主打菲教,教材繁多涉及面廣,有不同年齡段。但是課程的價(jià)格較,課單價(jià)為15元左右。退費(fèi)政策較好可以7天無(wú)理由退款。

 ?。?)缺點(diǎn):同樣因?yàn)槭欠平?,部分老師?huì)有口音問(wèn)題,而試聽(tīng)課也非正課老師,家長(zhǎng)在選擇老師的時(shí)候需要多花心思。

  總結(jié)建議:適合對(duì)老師口音沒(méi)有較高要求,比較注重性價(jià)比,作為長(zhǎng)期課程輔導(dǎo)的孩子。

 ?。?)優(yōu)勢(shì):魔力耳朵為自研教材改編于劍橋小學(xué),采用1對(duì)4的直播上課模式,可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)課程互動(dòng)性較多,還添加了動(dòng)畫(huà),整體趣味性較高,適合剛接觸英語(yǔ)的孩子。

  (2)缺點(diǎn):課程同伴較多,整體教學(xué)性偏弱。不是固定老師,孩子適應(yīng)能力較差不建議選擇。

  總結(jié)建議:課程適合剛開(kāi)始接觸和想激發(fā)英語(yǔ)興趣孩子,并不適合長(zhǎng)期課程的孩子,家長(zhǎng)要多留意孩子學(xué)習(xí)的提升,及時(shí)調(diào)整課程。

 ?。?)優(yōu)勢(shì):VIPKID課程體系比較完善,也貼合校內(nèi)的教學(xué),App里有很多配套學(xué)習(xí)資料,可以輔助孩子學(xué)習(xí)。師資為北美外教授課,課外輔導(dǎo)資源比較豐富。

 ?。?)缺點(diǎn):課單價(jià)略高在200元左右,不是固定老師授課,所以家長(zhǎng)遇到好的老師需要提前收藏預(yù)約。

  總結(jié)建議:對(duì)于老師發(fā)音要求較高的,或者發(fā)音未定性想著重提升發(fā)音的選擇,但是課程的價(jià)格略高進(jìn)度慢,對(duì)想快速提升應(yīng)試成績(jī)的慎選。

  

  (1)優(yōu)勢(shì):伴魚(yú)英語(yǔ)的師資主打歐美外教,教材采用培生系列原版,課程有伴魚(yú)自然拼讀和繪本兩系列,課堂包含游戲、兒歌等系列內(nèi)容較為豐富。

  (2)缺點(diǎn):課前準(zhǔn)備較少,課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)多講解較為淺顯,需要孩子課下多復(fù)習(xí)知識(shí)重點(diǎn)。

  體驗(yàn)后建議:內(nèi)容比較基礎(chǔ),但需要孩子有些聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ),可以作為一個(gè)啟蒙課程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

 ?。?)優(yōu)勢(shì):采用Wonders+朗文教材原版教材,課程內(nèi)容較為豐富,側(cè)重于單詞輸入。

 ?。?)缺點(diǎn):趣味性偏低,整體難度還是較高的,適合有一定基礎(chǔ)的孩子。

  總結(jié)建議:課程以圖片和文字為主,趣味性較低,不能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)課程還有一定難度,不適合零基礎(chǔ)孩子。所以家長(zhǎng)在選課時(shí)要注重孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

 ?。?)優(yōu)點(diǎn):優(yōu)勢(shì):課程模式為1對(duì)1直播課,采用自研教材和原版改進(jìn)教材更貼合孩子,添加了很多課后鞏固部分,全部課程學(xué)完能達(dá)到FCE(劍少)和G5(ccss)水平,課程的針對(duì)性強(qiáng),但兩版教材涉及到整體進(jìn)度、難度不同,選擇前家長(zhǎng)做好斟酌。

 ?。?)缺點(diǎn):因?yàn)榻虒W(xué)針對(duì)性較強(qiáng),所以課程會(huì)偏于枯燥些。而好的老師也會(huì)被老生約滿,新生很難約到優(yōu)質(zhì)的老師。

  總結(jié)建議:這種教學(xué)模式更適合孩子自身的英語(yǔ)興趣濃厚,孩子也需要有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。部分老師會(huì)存在口音問(wèn)題,家長(zhǎng)試聽(tīng)課時(shí)候需要多注意。

  

 ?。?)優(yōu)勢(shì):鯨魚(yú)外教培優(yōu)主打reach教材,課程為1對(duì)2直播課模式,師資為北美外教,大部分老師教學(xué)實(shí)力好,善于引導(dǎo)。有中教/外教啟蒙、reach課和閱讀課。

 ?。?)缺點(diǎn):課程難度較高,匹配同伴較難,因有同伴原因不能請(qǐng)假和換時(shí)間。

  總結(jié)建議:課程難度較高,孩子需要有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。上課為1對(duì)2模式,孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注,避免與同伴學(xué)習(xí)落差過(guò)大,造成學(xué)習(xí)排斥。

 ?。?)優(yōu)勢(shì):課程內(nèi)容與校內(nèi)教材重合度高達(dá)90%,可以作為應(yīng)試,課程側(cè)重整句輸出。也可以對(duì)同伴性別、性格、年齡等情況提出要求再匹配。

 ?。?)缺點(diǎn):課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高,難度系數(shù)大,進(jìn)展速度也快,容易讓孩子壓力大。

  總結(jié)建議:久伴英語(yǔ)滿足了孩子在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等方面能力,其中K級(jí)別著重于培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),而G級(jí)別著重于培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力,家長(zhǎng)在選擇課程時(shí)根據(jù)孩子學(xué)情需求來(lái)考慮。

  

 

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