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1.美術(shù)高考看文化課成績(jī)嗎

和平常人想的美術(shù)生是成績(jī)差的學(xué)生的選擇的是，美術(shù)生也需要一定的文化課成績(jī)，雖然有一些學(xué)校通過(guò)美術(shù)這條路能方便的進(jìn)去，但是更高更好的學(xué)校必須也要在文化課上也有建樹(shù)，這樣你就能打敗其他人進(jìn)入想要去的學(xué)校。在文化課上，以我親身經(jīng)歷來(lái)看，最好將英語(yǔ)成績(jī)提高到至少及格比較好，不少好的美院或者綜合性在英語(yǔ)上都有限制。

2.美術(shù)高考是聯(lián)考嗎

走美術(shù)這條路上本科還是非常容易的，但是付出的也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，畢竟一方面必須要通過(guò)聯(lián)考，一方面文化成績(jī)也不能完全放了，并且在經(jīng)濟(jì)上，美術(shù)所花費(fèi)的雖然比音樂(lè)要少一些，但仍然還是比較多的，走藝術(shù)也要考慮一下家里，不要成為一種負(fù)擔(dān)。

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3.高考美術(shù)怎么考

比如數(shù)學(xué)，仔細(xì)研究歷年考題你會(huì)發(fā)現(xiàn)，題型都差不多，選擇題第一道題什么類型，第二道題什么類型（這個(gè)看地區(qū)），簡(jiǎn)答題第一題是什么類型，第二題什么類型，基本相差不大，都是同一類型的題目。所以一定記住這些題的公式，多做幾遍，把該拿的分拿到，考70分左右就可以（基礎(chǔ)不好的情況），英語(yǔ)和語(yǔ)文主要就靠以前的積累了，短時(shí)間可以提高一下作文。其他的就是像政史地這些的沒(méi)辦法，就是背，橫向縱向交叉著背，多問(wèn)問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師，千萬(wàn)別背一些沒(méi)有用的。

4.怎么才能提高繪畫(huà)的水平呢

從意識(shí)上，站位要高，看得要遠(yuǎn)，第三點(diǎn)就要腳踏實(shí)地，提升自己的畫(huà)面是亁 出來(lái)的，而不是等出來(lái)的，在老師講了 基本的一些技法以后，關(guān)鍵還是要靠自己課下的大量練習(xí)，祇有通過(guò)自己不斷的嘗試，發(fā)現(xiàn)哪些適合自己，發(fā)現(xiàn)哪些書(shū)本上講的和現(xiàn)實(shí)中并不一致，祇有這樣自己摸索著，才能夠達(dá)到自己想要的效果，如果只聽(tīng)別人講，自己不去做，那永遠(yuǎn)畫(huà)面也不會(huì)有所提高。

5.學(xué)美術(shù)要報(bào)班嗎

說(shuō)到底，我們繪畫(huà)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，還是基本功把基本功做到位了作品起碼能得到一個(gè)中庸的評(píng)價(jià)。當(dāng)然，還是那句話特別是看著網(wǎng)上的免費(fèi)教程自學(xué)，很多時(shí)候沒(méi)有辦法讓我們形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系。前期基礎(chǔ)越不行，后期補(bǔ)救就越困難還是建議報(bào)個(gè)班起碼把基礎(chǔ)打牢了，這樣再自學(xué)往框架里填充內(nèi)容就會(huì)好很多。

6.美術(shù)生考試科目有哪些

一般比較好的一本才會(huì)設(shè)置美術(shù)校考，普通學(xué)校是沒(méi)有的，這些學(xué)校會(huì)選取你的聯(lián)考成績(jī)?yōu)閷I(yè)課的分?jǐn)?shù)。常見(jiàn)的?？伎荚嚳颇坑校核孛桁o物素描頭像、素描帶手半身像、色彩靜物色彩頭像、色彩風(fēng)景、雙人速寫(xiě)場(chǎng)景速寫(xiě)速寫(xiě)人物默寫(xiě)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)創(chuàng)作等。

7.高考能不能學(xué)美術(shù)專業(yè)

高考成績(jī)出來(lái)后，美術(shù)生可以根據(jù)高考成績(jī)選擇填報(bào)美術(shù)院?；蛘咂胀ㄔ盒＃伎梢缘?。但是只能選擇一類，不能兩類同時(shí)填報(bào)。如果填報(bào)普通院校的專業(yè)，則按普通高考生的錄取標(biāo)準(zhǔn)錄取，只看高考成績(jī)。如果作為藝術(shù)生填報(bào)美術(shù)專業(yè)，必須專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)都過(guò)了錄取線，才能被相應(yīng)的高校美術(shù)專業(yè)錄取。

8.學(xué)美術(shù)好不好

如果他對(duì)美術(shù)本身有興趣，在美術(shù)上學(xué)起來(lái)就事半功倍，美術(shù)專業(yè)進(jìn)步會(huì)非?？?。所以一般不用擔(dān)心專業(yè)成績(jī)。如果文化成績(jī)比較好，那自然不用說(shuō)，是好事。如果文化成績(jī)不理想。則需要加以引導(dǎo)，怕小孩只顧著專業(yè)而不學(xué)文化課。另一方面，可能小孩會(huì)以為學(xué)藝術(shù)的文化課要求較低，而不加以重視。結(jié)果導(dǎo)致文化課越來(lái)越弱，最后可能達(dá)不到院校錄取線。

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