合肥口碑好的國際高中學校/私立學校傾情推薦,這樣說國際學校 的六年級去國際高中有什么條件,想去讀國際高中難度大嗎,國際學校跟普通學校有什么區(qū)別,國際學校和普通學校的區(qū)別在哪,上國際學校能收獲什么,上國際學校有優(yōu)勢嗎,哪些適合國際學校,國際學校的錄取情況專業(yè)更清楚。
從六年級開始,進入初中的筆試和小學一樣,主要是語數英。 需要小學的推薦信和成績單。 對于學生來說六年級開始會是一個難點,外語的測試內容上面會增加2-3篇,對申請者的英語閱讀和英語寫作能力有很大的要求。 筆試通過后,學生進入面試環(huán)節(jié)。
公立國際學校的高中入學采用的模式為中考成績+英語考試的模式,公立學校國際班的入學錄取線大概為中考成績470~560之間,達到分數線之后進入面試。私立國際高中的入學考試根據不同學校而定,基本都擁有SSAT、雅思或托福這種標化考試,根據課程項目和學校的不同,筆試有3~10門左右。
課程體系的差別在于普通學校:學習內容為教育部規(guī)定的教材大綱。國際學校:學習內容以國外課程體系為主,如A-Level或者IB還有AP以及加拿大課程和美高課程等。二、升學方向的差別普通學校:以國內為升學目標。國際學校:以海外為升學目標。
某種程度上來說,普通學校的課程更注重于學生基礎知識的積累,而國際學校的課程更注重于實踐和創(chuàng)新。普通學校一般都由國內教師講學,外語如英語雖然也是課程的重要部分,但還是以中文為主;國際學校都是雙語教學制,外教的數量比中教更多,課堂學習、日常交流都是英語,語言環(huán)境不一樣。
我們可以看到的一些公眾人物成長環(huán)境是有目共睹的,不僅教育資源非常豐富,日常的生活環(huán)境也非常優(yōu)越,完全可以按照自我需求發(fā)展,并不需要有太多的顧慮,而且優(yōu)良的環(huán)境,在無形中也對性格和愛好的養(yǎng)成,有積極的促進作用。
如果經濟允許的情況下,還是可以選擇國際學校的, 并且未來出國之路已經確定, 那在國際學校里所學所看所經歷的都是體制內或者直接出國的孩子沒辦法接觸到的, 學校的授課方式 ,包括和老師和同學的溝通都是不一樣的 ,而且在申學方面國際學校的申導老師會幫助孩子和家長避免踩雷 ,并且可以給予簡歷的包裝和推薦信的撰寫 ,從孩子入學起就跟蹤孩子的學習情況 ,我個人覺得會更為省心 ,也可以最大幾率的讓孩子進入理想的學府。
其實不存在說哪些孩子適合國際學校,大多數孩子都適合,孩子的天性都是比較有創(chuàng)造力的,但體制內的教育的缺點是會壓抑這種創(chuàng)造力,所以孩子大多數都能適應國際學校那種比較open的教育方式。但體制內老師比較教條,就只看標準答案,否定孩子想法的合理性。
錄取情況是一所學校教學成果的最直接體現。家長在考察學校時,要注意往年錄取的普遍情況,比如藤校、美本TOP30、英國G5等世界名校的錄取率(重點是“率”)。每個學校都有學生考入世界名校,但概率最能說明問題。一般說來,優(yōu)秀的國際化學校美本TOP30的錄取率都在30%以上。
六年級去國際高中有什么條件,想去讀國際高中難度大嗎,國際學校跟普通學校有什么區(qū)別,國際學校和普通學校的區(qū)別在哪,上國際學校能收獲什么,上國際學校有優(yōu)勢嗎,哪些適合國際學校,國際學校的錄取情況專業(yè),發(fā)展前景都很錯。合肥口碑好的國際高中學校/私立學校傾情推薦
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