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1.去美國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備什么

GRE 和托福成績(jī)通常在考試后不久即可獲得。 準(zhǔn)備好材料并獲得GRE和托福成績(jī)后，您可以在線向您想學(xué)習(xí)的學(xué)校申請(qǐng)材料。 此步驟應(yīng)在每年圣誕節(jié)前完成，以確保學(xué)校能在次年一月之前收到您的申請(qǐng)。 多留意學(xué)校的截止時(shí)間，根據(jù)自己的情況靈活決定。

2.去美國(guó)留學(xué)有什么建議

你對(duì)自己的專業(yè)水平，對(duì)本專業(yè)的興趣，和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃做一個(gè)梳理，到底將來(lái)的發(fā)展方向是什么，比如科研方向，技術(shù)方向，還是管理方向，這個(gè)對(duì)你申請(qǐng)研究生的定位和將來(lái)的文書(shū)都是非常有幫助的。有條件的話可以跟相應(yīng)的過(guò)來(lái)人或者專業(yè)人士做一個(gè)頭腦風(fēng)暴。

3.去美國(guó)留學(xué)怎么備考

在備考各項(xiàng)考試的過(guò)程中，鼓勵(lì)大家多去看看機(jī)經(jīng)，但不建議一開(kāi)始就“投機(jī)取巧”；另外，也希望大家坦然接受花錢上課、花錢買經(jīng)歷、花錢買時(shí)間這件事情，補(bǔ)習(xí)班雖然貴/被人詬病，但是在好的機(jī)構(gòu)只要好好學(xué)習(xí)，全心投入，短時(shí)間內(nèi)成績(jī)都會(huì)有較高提升。

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4.申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)有哪些步驟

很多學(xué)校要求推薦信必須從推薦人的郵箱發(fā)出，所以盡量使用推薦人公司郵箱正式發(fā)出。由于申請(qǐng)學(xué)校數(shù)量很多，一個(gè)推薦人不一定有時(shí)間完成所有的推薦信提交，建議大家可以多找1位推薦人，把推薦信的任務(wù)合理分配，同時(shí)也要盡量選擇了解自己的推薦人。雖然大家不能干預(yù)推薦信的內(nèi)容，但是可以和推薦人溝通申請(qǐng)項(xiàng)目對(duì)申請(qǐng)者的要求，或者自己希望展現(xiàn)的內(nèi)容，為推薦人提供參考。另外如果方便，我建議能夠和教授/實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面的交流需求，推薦人會(huì)更樂(lè)于在忙碌之余為你寫(xiě)推薦信的。

5.去美國(guó)留學(xué)簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)

無(wú)非就是教育背景、工作經(jīng)歷、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、能力技術(shù)等。一定要具體有根據(jù)，跟 PS一樣道理，還是多用動(dòng)詞和名詞，少用形容詞和副詞。要讓讀者感覺(jué)你確實(shí)做了很多，而不是信口開(kāi)河。要分條敘述，運(yùn)用多層標(biāo)題、不同字體，結(jié)構(gòu)安排一目了然。教授看每個(gè)人材料的時(shí)間也許難以想象的短，抓住重點(diǎn)來(lái)展示，不要因?yàn)橐曈X(jué)效果“不夠沖擊”而喪失寶貴機(jī)會(huì)。

6.初中生留學(xué)美國(guó)好不好

初中生在美國(guó)留學(xué)有強(qiáng)的自學(xué)能力，而且防范意識(shí)和自我保護(hù)能力也增加了。對(duì)于語(yǔ)言能力是一個(gè)很好的培養(yǎng)階段，對(duì)于想在美國(guó)長(zhǎng)期發(fā)展的學(xué)生可以打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在美國(guó)初中，作業(yè)壓力沒(méi)有像國(guó)內(nèi)這么繁重，學(xué)生有足夠的時(shí)間各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間。

7.有什么方法進(jìn)入美國(guó)

在高中，選課的時(shí)候不要太偏科。因?yàn)楹芏嘣阡浫W(xué)生的時(shí)候?qū)W(xué)生高中所修的課程也會(huì)有一定的要求。舉例加州的各個(gè)分校要求申請(qǐng)者在中學(xué)階段必須完成4學(xué)年的英文學(xué)習(xí)，兩學(xué)年有實(shí)驗(yàn)的理科課程，三學(xué)年數(shù)學(xué)課程等等。

8.去美國(guó)留學(xué)需要AP成績(jī)嗎

A*課程成績(jī)AP課程并非是申請(qǐng)美國(guó)名校的必考項(xiàng)目。但如果參加A*課程考試并取得好成績(jī)，對(duì)學(xué)生申請(qǐng)以及入學(xué)后的學(xué)習(xí)是極為有利的，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是在申請(qǐng)美國(guó)時(shí)，A*課程獲得的成績(jī)會(huì)計(jì)入GP*且有額外的加權(quán)值獎(jiǎng)勵(lì)。

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