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一個原因是因為我們拿到題目不知道該怎么寫,文章主干部分不知道該怎么構思,如果拿到一個我們比較熟悉的話題那還好一些,拿到不熟悉的話題真的湊一兩句話都難。 第二原因就是我們表達上的欠缺,主要體現(xiàn)在小作文上,小作文是挺考驗我們表達能力的一部分。 第三個原因就是時間,雅思寫作考試給的時間其實有點緊,答主當時考試的時候兩篇作文正好 1 個小時寫完,同考場很多考生都沒有寫完。
雅思小作文是比較考驗我們寫作表達能力的部分。我們拿到一道小作文的題目,基本都能看懂題目想要表達的內容,比如曲線圖中如何表達兩條線在數(shù)量上的相等或者超越,又比如在柱狀圖中如何表達倍數(shù)關系,如何表達某某數(shù)量急劇增加,某某數(shù)量急劇減少,又或者某某數(shù)據(jù)產生了劇烈波動。這些表達都需要我們在寫作之前進行掌握的,并且這些都有極為學術化的表達。
雅思口語最難的一個點不是說我們有的話題沒有準備到,而是在說的過程中突然卡殼,突然腦子一片空白,什么話都說不出,那么這個時候我們千萬不能什么都不說,雅思口語考試最尷尬的就是在那里愣住了,說不出東西出來。不管怎么樣,不管我們說的內容是什么,一定要 keep talking,就算我們的內容是編的也沒有關系,雅思口語考試是沒有內容分的。
寫作不是特別好的話,備考時間也不是特別足夠,相較于其他科目寫作就是被我完全“放養(yǎng)”的狀態(tài)。除了日常的練習,我還會看app上整理的觀點庫,簡單寫下自己的思路(中英文皆可)。因為英語是一個十分強調邏輯的語言,列出框架的過程就是在鍛煉邏輯能力的過程。
口語考試分為三個部分,相信大部分人最怕的就是part 2長達兩分鐘的主題演講。這里我還是有一個小技巧的:寫一段固定的背景,將一些part 2的問題套在這個背景里減少記憶壓力。例如假定一個我在博物館的一個工作經歷,這樣問到我難忘的工作經歷,我可以說我在博物館的工作經歷。如果問到我遇到一個怎樣的人(這種問題很常見),我可以講我在博物館工作時遇到一個怎樣的人。如果問到一次難忘的合作經歷,我可以回答我在博物館工作時與其他員工一起合作的經歷等等。
從官方1年換3次題的情況來看,在1,5,9這幾個月會有新題出現(xiàn),新題主要以口語為主。其中不少考生有提到3,6,9折幾個月的題會偏難一點,而寒暑假和圣誕節(jié)前后則會相對簡單一些。換題的前后日期以及前一個月最后一次考試不建議報考。前面已經提到了雅思換題的3個月份,在口語準備上不夠充分或不太好的同學可以注意一下。
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