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首先上課好好聽課,初中文言文就那些知識(shí),下課后把知識(shí)梳理一遍,整理到筆記本上,定期復(fù)習(xí)一次,慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn),初中文言文就那么回事。最后就是學(xué)會(huì)查詞,遇到不懂查出來,標(biāo)上符號(hào),做好釋義。文言文就是靠積累生詞,還有上課聽講。
學(xué)會(huì)快速閱讀在實(shí)際學(xué)習(xí)中許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽講下課做作業(yè),即使是語文課本也不甚閱讀更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書沒有形成熟練的閱讀技能對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。而是指在閱讀的同時(shí)能思考,在思考的同時(shí)能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體內(nèi)容表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能。
平時(shí)多多積累作文素材,比方說優(yōu)美的句子、故事素材等等,可以整理個(gè)素材本。每天堅(jiān)持寫一段200字的豆腐塊,可以寫讀后感/觀后感/游記等等,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯。
分為普通與理解性默寫兩類,需要參考教參,了解各個(gè)古詩文的意思情感。建議在考前2周時(shí)將范圍內(nèi)所有古詩文都用手默一遍,千萬不要光靠嘴背誦,用紅筆認(rèn)真批改,注意錯(cuò)誤。同樣,利用教參。翻譯+鑒賞+扣題(語言特色/思想情感)的答題模板,選擇題多為常識(shí)或者簡(jiǎn)單考察。
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