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在全面復習時一定要回歸課本,在注重語言點和語法點的歸納和講解的同時,尤其還要注意一些重點詞匯、短語、句型的理解和運用,在復習中,老師一定要幫助學生梳理所學知識,弄清基本概念,掌握基礎常用的語法習慣用法、詞匯固定搭配等,逐步引導和提高學生靈活運用英語知識的能力。
將有關系的兩個歷史事件進行比較記憶,對比其中的異同點。通過比較兩次的性質(zhì)、影響進行比較記憶,增強記憶深度。利用數(shù)字,串聯(lián)起相關的知識點,提煉出含有相同數(shù)字的歷史事件,進行歸納總結記憶。大事件都按照記敘文的要素來記,通過精煉的縮句,提煉出每個歷史事件的關鍵句子,作為骨架,以語文功底為基礎進行填充。
當今面上的輔導機構有很多,每個學生的需求都是不一樣的,所以輔導的方式也分成了好多種形式。其中一對一的輔導形式是最受家長歡迎的,畢竟這樣有針對性的輔導對孩子成績的提高更有利,這是肯定的,一對一輔導對學生的幫助還是非常大的。
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