北京豐臺區(qū)專注高中閱讀寫作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首匯總，今天給大家普及一下語文輔導(dǎo)，文學(xué)類文本閱讀題該怎么做，高中語文做總結(jié)本對學(xué)習(xí)有幫助嗎，如何總結(jié)考試中的失誤，高中語文到底怎么學(xué)啊，現(xiàn)代閱讀怎么復(fù)習(xí)，高中語文日常應(yīng)該積累哪些內(nèi)容是相關(guān)的知識內(nèi)容。

1.文學(xué)類文本閱讀題該怎么做

這種題的文章多為小說，散文等，答題也是最為模板化的，在這里我簡單貼一下我的筆記本里總結(jié)的答題模板，不過不要過分依賴模板，要學(xué)會轉(zhuǎn)化，從套用模板，到活用模板。模板只是給我們提供了幾個思考角度，從文章本身生發(fā)才是最根本的。

2.高中語文做總結(jié)本對學(xué)習(xí)有幫助嗎

以課內(nèi)所學(xué)為綱，課外作為補(bǔ)充，進(jìn)行總結(jié)。例如，近期學(xué)的是唐詩，那可以看一下這幾首詩屬于哪類題材哪些主題，哪些詩人。針對相應(yīng)題材利用《唐詩鑒賞辭典》等工具書多找一些這類詩，總結(jié)一下這類詩常用的意象手法。有靈感時，可仿寫一兩首。針對某類情感，可總結(jié)一下，能夠用哪些表達(dá)方式、表現(xiàn)形式。

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3.如何總結(jié)考試中的失誤

每次考完一場試把卷子好好整理一下，做個分析我哪方面失分比較多，那這就是我后面一個月要專門突破的地方。目標(biāo)越細(xì)越好例如作文失分多還不夠，得搞明白是審題有問題，駕馭能力差還是素材積累不夠……有計劃地多讀和多寫和多思考，語文并不難。

4.高中語文到底怎么學(xué)啊

核心知識點、高中語文基本功包括：對高考題型的初步認(rèn)識也就是對考什么要了如指掌；掌握核心概念，如常見手法標(biāo)準(zhǔn)化題型的一般答題策略。你要清楚從詩句翻譯情感概括和手法好處等角度作答。在手法部分你要知道手法包括修辭和表達(dá)技巧表達(dá)方式。每一種不同類型的細(xì)分情況也能夠比較清楚如表達(dá)技巧包括對比反襯借景抒情和借物抒情托物言志和想象和聯(lián)想和動靜結(jié)合和虛實結(jié)合等。

5.現(xiàn)代閱讀怎么復(fù)習(xí)

快速讀文，樹立3種讀文意識：逆向閱讀，即從試題到文本，帶著題目去閱讀文本；篩選勾畫，即勾畫關(guān)鍵詞。精準(zhǔn)答題，明確設(shè)誤方式，即偷換概念；無中生有；張冠李戴；以偏概全；混淆時態(tài)；因果混亂。突破幾個失分點 1、邏輯推理法，即觀點是否合常理，如只要努力學(xué)習(xí)就一定取得好成績。

6.高中語文日常應(yīng)該積累哪些內(nèi)容

學(xué)習(xí)是少不了背誦與積累的，包括學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在內(nèi)，但是，這種積累是散亂的還是有意識的能夠分門別類的進(jìn)行，則需要我們有意識的去梳理。由少年時代進(jìn)入到青年時代，在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該有非常明確的學(xué)習(xí)調(diào)控意識，有非常明確的理性追求。在擴(kuò)大自己的知識視野，增厚自己的學(xué)科儲備的時候，對于已有的和新攝入的內(nèi)容，都應(yīng)該盡可能的進(jìn)行整合梳理，包括新認(rèn)識的字，新接觸的語詞，新領(lǐng)悟的精粹的語句，以及一些文學(xué)形象一些中外名篇。

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