北京海淀區(qū)人氣高的高中閱讀寫(xiě)作輔導(dǎo)中心名單榜首公布，信息時(shí)代高速發(fā)展，如果你對(duì)語(yǔ)文輔導(dǎo)已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生興趣，一起來(lái)看看小編這幾個(gè)段落文學(xué)類文本閱讀題該怎么做，如何提升自己的語(yǔ)文成績(jī)，高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法有哪些，如何搭建好語(yǔ)文知識(shí)體系，如何規(guī)劃語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)，文言文該怎么學(xué)習(xí)，高中文言文如何取得好成績(jī)，高中語(yǔ)文語(yǔ)法怎么學(xué)習(xí)，古詩(shī)和古文翻譯是一樣的嗎。

1.文學(xué)類文本閱讀題該怎么做

這種題的文章多為小說(shuō)，散文等，答題也是最為模板化的，在這里我簡(jiǎn)單貼一下我的筆記本里總結(jié)的答題模板，不過(guò)不要過(guò)分依賴模板，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，從套用模板，到活用模板。模板只是給我們提供了幾個(gè)思考角度，從文章本身生發(fā)才是最根本的。

2.如何提升自己的語(yǔ)文成績(jī)

其實(shí)就是在平常你平常就要做好限時(shí)的練習(xí)，比如說(shuō)我平常寫(xiě)一篇論述類文本，我10分鐘之內(nèi)能不能把它寫(xiě)完，十分鐘我就掐表停筆，不許再寫(xiě)了這個(gè)可以指的不是你完全可以，而是指有那么10%左右的那些文章可以寫(xiě)完的時(shí)候，你這些題目平常練習(xí)寫(xiě)得越快，你考場(chǎng)上，就會(huì)越游刃有余，就不會(huì)慌，不會(huì)亂。這其實(shí)就是在營(yíng)造考場(chǎng)的氛圍，走出舒適區(qū)。

3.高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法有哪些

分門別類刷基礎(chǔ)知識(shí)的題目；把所有做錯(cuò)的、不會(huì)做弄明白的、新學(xué)到的知識(shí)，全都整理到進(jìn)步本上；不斷的復(fù)習(xí)進(jìn)步本，直到這些內(nèi)容不再忘記；刷更多的題目，直到窮盡所有的基礎(chǔ)知識(shí)。不斷重復(fù)上面的四個(gè)步驟，然后看著基礎(chǔ)知識(shí)的分?jǐn)?shù)不斷上漲，直到滿分。

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4.如何搭建好語(yǔ)文知識(shí)體系

對(duì)于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)知識(shí)碎片的積累是沒(méi)有盡頭的，只有搭建好語(yǔ)文知識(shí)體系，才能讓學(xué)生舉一反三，一以貫之。如果學(xué)生對(duì)知識(shí)體系沒(méi)有整體認(rèn)知，只是不斷積累知識(shí)碎片，那他的語(yǔ)文不可能達(dá)到穩(wěn)定的能力提升，也就不會(huì)有穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)提升。于是學(xué)生會(huì)體現(xiàn)出語(yǔ)文成績(jī)起伏非常大，考試運(yùn)氣好，遇到做過(guò)的知識(shí)碎片，成績(jī)就飆升110以上，考試運(yùn)氣不好，題目都比較陌生，成績(jī)就一下跌回90。

5.如何規(guī)劃語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)

在暑假夯實(shí)的基礎(chǔ)之上開(kāi)始做分專題、分難度訓(xùn)練。你應(yīng)該讓自己的學(xué)習(xí)過(guò)程系統(tǒng)化起來(lái)，不同題型各個(gè)擊破，不同難道分別做做。首先，找一本標(biāo)注題目難度系數(shù)的參考書(shū)，或者去試卷下載網(wǎng)站，有一些網(wǎng)站已經(jīng)做得非常成熟，有組卷功能，每道題都會(huì)標(biāo)注難度的。

6.文言文該怎么學(xué)習(xí)

掃清常識(shí)性障礙。什么是通假活用，怎么樣叫動(dòng)賓倒裝、介賓倒裝，有哪些固定句式等等。這些老師平時(shí)講課，教輔書(shū)很可能都預(yù)設(shè)大家是熟悉的，就一帶而過(guò)了，實(shí)際上下面的同學(xué)很多還不了解，至少或多或少有一些還不了解，就形成了信息不對(duì)稱的盲區(qū)，使得文言文閱讀長(zhǎng)期存在一些基礎(chǔ)性障礙，導(dǎo)致學(xué)習(xí)根本沒(méi)法進(jìn)行，掃清這些障礙是必不可少的一步。

7.高中文言文如何取得好成績(jī)

善于歸納和觀察，運(yùn)用聯(lián)想和樹(shù)形圖思維，是學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)的不二技巧。多積累。有人問(wèn)提高文言文水平要不要讀什么《史記》、《資治通鑒》、《古文觀止》，我想說(shuō)真的不必的。即便你想考130+，也只需要利用好課內(nèi)練習(xí)材料就足夠了。我們來(lái)算一筆賬，假設(shè)一個(gè)高三同學(xué)一周做三篇古文（已經(jīng)很少了，試卷加練習(xí)絕不止這個(gè)量，如果達(dá)不到這個(gè)閱讀量請(qǐng)至少每周做三篇），以高考古文600字左右的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)，一年的總閱讀量也在8萬(wàn)字以上了。

8.高中語(yǔ)文語(yǔ)法怎么學(xué)習(xí)

如果沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)的話還是建議從語(yǔ)法框架學(xué)起，因?yàn)檎n堂老師講的語(yǔ)法規(guī)則都是零碎的知識(shí)點(diǎn)需要有一個(gè)整體的概況。雖然說(shuō)現(xiàn)在的高考語(yǔ)文英語(yǔ)都是在弱化語(yǔ)法弱化套路，但是不能不說(shuō)學(xué)通了真的有用。最后，默寫(xiě)成語(yǔ)，文化常識(shí)就只能是積累，直接背。

9.古詩(shī)和古文翻譯是一樣的嗎

古詩(shī)和古文的翻譯，不是一個(gè)邏輯,詩(shī)句經(jīng)常是幾個(gè)獨(dú)立的意象放在一起，你要拼合出整體的意思。利用一些已有的知識(shí)，比如作者的風(fēng)格，注釋給出的寫(xiě)作背景，詩(shī)歌的整體情感，反過(guò)來(lái)推斷一下詩(shī)句的含義。很多詩(shī)句，其實(shí)只要看懂一個(gè)大概意思就行了，不用細(xì)摳，不影響做題。

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