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第一制定詳細、周密的復(fù)習計劃,復(fù)習的要求是“回顧、模擬、強化、調(diào)節(jié)”通過回憶課本知識,模擬訓練,從而溫故知新,進一步提高應(yīng)試能力。第二樹立堅定、必勝的復(fù)習信心,任何事情的成功,都源于“動機”,信心是力量的來源。第三運用適當、高效的學習方法。
可以找一組題比如10道選擇題,爭取限定一個時間完成;也可以找一道大題,限時完成等等。這樣,主要是自己要想象自己真的在考場上,要檢驗自己在緊張狀態(tài)下的思維水平。應(yīng)當把每一次練習當成鞏固知識,訓練技能、能力的一次好機會。
將有關(guān)系的兩個歷史事件進行比較記憶,對比其中的異同點。通過比較兩次的性質(zhì)、影響進行比較記憶,增強記憶深度。利用數(shù)字,串聯(lián)起相關(guān)的知識點,提煉出含有相同數(shù)字的歷史事件,進行歸納總結(jié)記憶。大事件都按照記敘文的要素來記,通過精煉的縮句,提煉出每個歷史事件的關(guān)鍵句子,作為骨架,以語文功底為基礎(chǔ)進行填充。
當今面上的輔導機構(gòu)有很多,每個學生的需求都是不一樣的,所以輔導的方式也分成了好多種形式。其中一對一的輔導形式是最受家長歡迎的,畢竟這樣有針對性的輔導對孩子成績的提高更有利,這是肯定的,一對一輔導對學生的幫助還是非常大的。
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