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1.如何搭建好語文知識體系

對于語文來說知識碎片的積累是沒有盡頭的,只有搭建好語文知識體系,才能讓學生舉一反三,一以貫之。如果學生對知識體系沒有整體認知,只是不斷積累知識碎片,那他的語文不可能達到穩(wěn)定的能力提升,也就不會有穩(wěn)定的分數(shù)提升。于是學生會體現(xiàn)出語文成績起伏非常大,考試運氣好,遇到做過的知識碎片,成績就飆升110以上,考試運氣不好,題目都比較陌生,成績就一下跌回90。

2.文言文該怎么學習

掃清常識性障礙。什么是通假活用,怎么樣叫動賓倒裝、介賓倒裝,有哪些固定句式等等。這些老師平時講課,教輔書很可能都預設(shè)大家是熟悉的,就一帶而過了,實際上下面的同學很多還不了解,至少或多或少有一些還不了解,就形成了信息不對稱的盲區(qū),使得文言文閱讀長期存在一些基礎(chǔ)性障礙,導致學習根本沒法進行,掃清這些障礙是必不可少的一步。

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3.古詩和古文翻譯是一樣的嗎

古詩和古文的翻譯,不是一個邏輯,詩句經(jīng)常是幾個獨立的意象放在一起,你要拼合出整體的意思。利用一些已有的知識,比如作者的風格,注釋給出的寫作背景,詩歌的整體情感,反過來推斷一下詩句的含義。很多詩句,其實只要看懂一個大概意思就行了,不用細摳,不影響做題。

4.高中語文摘抄真的有用嗎

其實最有效的是抄結(jié)構(gòu)跟思維方式。但我并不推薦大家上來就抄這個,因為你必須得能夠理解這種摘抄到底有什么用,才能有效果。摘抄經(jīng)歷了兩個階段:先抄詞句,再抄文章結(jié)構(gòu)。第一行,抄上原句并畫出你喜歡的詞。第二行,把詞義查好,寫在下面。

5.如何穩(wěn)住高考語文成績

考試時,多應用線狀思維來處理應用類、論述類文本;多應用網(wǎng)狀思維來處理文學類文本和主觀題。二者以系統(tǒng)性思維為總領(lǐng)。枝枝葉葉,皆我之枝,我之葉。如何在有大框架的基礎(chǔ)上,繼續(xù)整體性地提升語文(或文科)思維呢?請大家在閑暇之余,務必加大課外閱讀量。

6.高中語文主觀題怎么答

現(xiàn)在來談一下主觀題部分。主觀題更注重思維和技巧的結(jié)合;需要的思維模式和文學類文本的閱讀理解比較相似,都是系統(tǒng)的網(wǎng)狀的。最主要的依然是注重三方面結(jié)合:文本,邏輯和基礎(chǔ)知識,社會現(xiàn)實。主觀題的模版,很大程度上是依賴于個人經(jīng)驗的。做的題目不同,所能歸納出來的也不盡相同。答主在這里貿(mào)然給出自己的模版可能作用不大,因為只有自己真正做過的、被自己內(nèi)化吸收過的,才是最有用的。

7.高中作文怎么取得好成績

審題:非常關(guān)鍵文章立意:三觀要正;表達要清晰,誠懇文體選擇:不要選擇太過于標新立異的文體(詩歌,文言文),選擇自己把握比較大的文體,以及較為清爽的文字排版;文章布局:銜接連貫,過渡自然;文章精華:鳳頭,鳳尾都必須有;引經(jīng)據(jù)典,華麗辭藻可以有,但是賣弄知識需要恰到好處,避免用力過度或引用錯誤。

真是不虛此搜,這個人還有那么點水平說的這個如何搭建好語文知識體系,文言文該怎么學習,古詩和古文翻譯是一樣的嗎,高中語文摘抄真的有用嗎,如何穩(wěn)住高考語文成績,高中語文主觀題怎么答,高中作文怎么取得好成績感覺頭頭是道。2022北京海淀區(qū)幾大高中閱讀寫作輔導中心人氣名單榜首公布

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