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過好幾何入門關——識圖、書寫、推理。書寫是幾何入門的難點，有條理的書寫時培養(yǎng)邏輯推理能力的保證。應根據(jù)題目的要求，步步有據(jù)，句句有理，由條件推理得到結論。對書本上的定義、性質定理、判定定理要非常熟悉。
數(shù)學滿分120能考80的話那你基礎就是穩(wěn)的，老老實實做題聽課，周末補習。你不是提前做作業(yè)然后做的快嘛，多的時間就用來查漏補缺啊，不會的后來去問懂的題，老師強調過很多次的題，都給它記到錯題本上去，懶得記就用圓規(guī)給那題裁下來再貼到錯題本上，然后再在錯題本上把那道題做一遍，鞏固一波。
2022北京海淀區(qū)初中數(shù)學輔導學校排名一覽表名單出爐我初一初二比較懶，不做錯題本改錯本…但其實是非常有用的，到初三的時候我就會把一些知識點給撕下來，貼在一個本子上（對文科要抄的東西多還挺有用的，對理科就把易錯易混點撕出來貼一塊做對比），這樣要看的東西比較少但是都非常有用，不過一些典型題目，考試愛考的題型一定要熟練，一看題目就知道他的套路他的問法，不然的話還是要把這些題目抄進本子里，一定要?？窗?！
“習題講評”模式。習題講評是將知識系統(tǒng)化，是提高學生能力的關鍵。練習題由老師精心編擬，難易程度一般可分為三層：第一層為基本練習題，以喚起學生回憶學過的有關知識;第二層為綜合性練習題，用以檢查學生掌握知識情況。每個題一般不超過三個知識點;第三層為發(fā)展性的習題，一般選自課本上的部分例題或習題，難度稍大，能多解與多變的習題，練習后又可拓寬與引伸，以提高學生應變能力。
在進行全面系統(tǒng)的復習之后,教師可組織學生進行一到兩次模擬考。讓學生全面接觸試題的題量,難易比例、考題類型等,以及適應在考試過程中解題能力的遷移等,教師則通過學生的解題情況,全面分析了解學生對各個知識點的掌握程度。
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