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北京朝陽區(qū)10習(xí)高中英語的地方值得推薦的名單榜首一覽,現(xiàn)在學(xué)英語輔導(dǎo)的人怎么那么多,為什么現(xiàn)在那么多人開始學(xué),我們通過高中生如何補(bǔ)習(xí)英語,高中英語補(bǔ)習(xí)有哪些方法,高中一定要補(bǔ)習(xí)英語嗎,高中英語的難點(diǎn)在哪,英語閱讀該怎么訓(xùn)練來了解一下。
語法和詞匯始終是英語學(xué)習(xí)的根基。不論對(duì)于何種程度的英語學(xué)習(xí)者而言,都應(yīng)該首先搭建好語法的知識(shí)框架,并且儲(chǔ)備一定的詞匯量,這對(duì)于英語學(xué)習(xí)是非常基礎(chǔ)且關(guān)鍵的步驟。對(duì)于語法的學(xué)習(xí),大家可以采取思維導(dǎo)圖的方式,把高中階段需要掌握的不同語法主題羅列出來,不同的語法主題(比如句子結(jié)構(gòu)、詞性、謂語與非謂語動(dòng)詞等等)之下又有需要掌握的具體內(nèi)容。
高一的英語難度比較低,如果孩子有認(rèn)真背單詞,高中的3500詞能夠做到最低標(biāo)準(zhǔn)“會(huì)認(rèn)”,也就是能夠做到看到英文就能條件反射出中文的熟練度,通常高一難度的英語卷子可以考到110分以上。但是,你的孩子在高一階段英語就不及格,高一的及格線相當(dāng)于高考60分的水平,在這個(gè)分?jǐn)?shù)以下,那就意味著高考英語的水平是在30~50分,這就說明孩子沒有認(rèn)真背單詞。
如果孩子成績(jī)不好學(xué)習(xí)態(tài)度又不端正的話,基本上沒有補(bǔ)課的必要。如果成績(jī)差的學(xué)生自己主動(dòng)提出要補(bǔ)課,有可能是醒悟開竅了,可以找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師,利用寒暑假等集中惡補(bǔ)一下。我身邊就有個(gè)男孩子,高一入學(xué)在班上成績(jī)是偏差的,后來態(tài)度轉(zhuǎn)變了,知道用功了,再加上周末寒暑假都去參加補(bǔ)課,查漏補(bǔ)缺,學(xué)習(xí)成績(jī)和年級(jí)排名每學(xué)期都在穩(wěn)步提高。
高中英語的難點(diǎn)就在于單詞的不夠,英語很大,只程度上取決于我們?cè)~匯量的多少,詞匯量掌握的多了,英語相對(duì)來講就是特別容易,而大部分的學(xué)生都并不會(huì)花時(shí)間去每天學(xué)習(xí)英語,所以他們的詞匯量不夠,那么學(xué)英語就會(huì)很困難,這也是他們每一個(gè)最大的難點(diǎn)。
盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出來,每篇盡量不超過15分鐘。可以先看前面兩個(gè)問題的關(guān)鍵詞,帶著問題閱讀原文與題干聯(lián)系不大的內(nèi)容可以一帶而過,從而快速定位到某一自然段找答案,可以大大提高做題效率。段首和段尾和轉(zhuǎn)折詞是需要著重注意的。
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