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2022北京石景山區(qū)本地值得推薦的初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中心名單公布,最近幾年身邊很多人都在做初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo),到底是啥原因都去做呢?接下就和你們聊聊楚竹數(shù)學(xué)都學(xué)些什么內(nèi)容,代數(shù)怎么學(xué)習(xí),如何有條理的復(fù)習(xí),如何提升數(shù)學(xué)邏輯思維,初中數(shù)學(xué)壓軸大題怎么拿分,初中數(shù)學(xué)如何做知識(shí)點(diǎn)總結(jié),如何檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)概念是否扎實(shí)。
初一數(shù)學(xué)就是簡(jiǎn)單代數(shù)運(yùn)算和幾何很簡(jiǎn)單,仔細(xì)看看書(shū),做做題。初二好像是整式和分式運(yùn)算還有全等三角形什么的。整式運(yùn)算里有兩個(gè)很重要的公式就平方差公式和完全平方公式,還有因式分解,一定要弄的非常熟,以后一直會(huì)用的。初三主要就是二次方程和二次函數(shù),方程不太難,主要是二次函數(shù),認(rèn)真看書(shū),認(rèn)真做題,不清楚的地方一定要問(wèn)其他人,弄懂為止。
公式代數(shù)類的,試著自己去推導(dǎo),一般如果前面的知識(shí)點(diǎn)掌握的不錯(cuò),那課本那幾個(gè)公式基本上都是推的出來(lái)的。自己總結(jié)出來(lái)的東西就不用花太多工夫去復(fù)習(xí),因?yàn)槟阋呀?jīng)牢牢的記住而且理解了。吃透了不止是記住了看懂了。還要會(huì)用會(huì)做,如果課本習(xí)題從頭做到尾正確率在百分之九十五以上,并且做的過(guò)程很輕松那么基礎(chǔ)知識(shí)基本ok,吃不透的記起來(lái),留著聽(tīng)老師講。
“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式。主要環(huán)節(jié)是:課前預(yù)習(xí)——自我檢測(cè)——預(yù)習(xí)反饋——課堂突破——典例精析——鞏固訓(xùn)練,其中“課堂突破”是關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)中,首先引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)知識(shí),并進(jìn)行整理,使學(xué)生有條理、有系統(tǒng)、深刻地理清所復(fù)習(xí)的內(nèi)容,形成基本技能,并將回憶的知識(shí)整理為邏輯體系圖表。
“習(xí)題講評(píng)”模式。習(xí)題講評(píng)是將知識(shí)系統(tǒng)化,是提高學(xué)生能力的關(guān)鍵。練習(xí)題由老師精心編擬,難易程度一般可分為三層:第一層為基本練習(xí)題,以喚起學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí);第二層為綜合性練習(xí)題,用以檢查學(xué)生掌握知識(shí)情況。每個(gè)題一般不超過(guò)三個(gè)知識(shí)點(diǎn);第三層為發(fā)展性的習(xí)題,一般選自課本上的部分例題或習(xí)題,難度稍大,能多解與多變的習(xí)題,練習(xí)后又可拓寬與引伸,以提高學(xué)生應(yīng)變能力。
一般來(lái)說(shuō),中考數(shù)學(xué)壓軸題無(wú)非是幾何題或函數(shù)題,通常有3小問(wèn),其中第一問(wèn)比較簡(jiǎn)單,中等水平的學(xué)生能夠比較輕易地解出來(lái)。拿下第一問(wèn)比較容易上手,得分率在0.8以上,能得兩三分呢~那么就把你知道的關(guān)于這個(gè)題所用的定理和公式盡量寫(xiě)出來(lái)。第二問(wèn)通常有些難度,屬于常規(guī)題型,通常要利用第一問(wèn)的條件和結(jié)論,所以,如果第一問(wèn)做不出來(lái),后面就別提了。第三問(wèn)難度最大,考驗(yàn)的是學(xué)生的綜合能力,一般就是給學(xué)霸做的。
把你們地市近三年的卷子刷完可以自己繪制出一張這幾年的考點(diǎn)圖,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這幾套卷,這些年考點(diǎn)驚人的一致!所以要把自己不透徹的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)地復(fù)習(xí)扎實(shí),把題型訓(xùn)練到位!初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)后除了要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度外,還要保證自己每天有一定程度的練習(xí),自己的錯(cuò)題一定一定及時(shí)及時(shí)解決不能一拖再拖!
現(xiàn)階段,不要求大家使用類比等思維方式深層次地理解每一個(gè)概念背后的邏輯然后表達(dá)得連一個(gè)小學(xué)生也聽(tīng)得懂,你只需要這樣做:用自己的話,在一分鐘內(nèi)把概念或者定理復(fù)述一遍。然后利用錄音,QQ錄音等錄下來(lái),之后對(duì)比你講的和教科書(shū)上的內(nèi)容。如果一致,那么就說(shuō)明你懂了如果不一致,或者說(shuō)不清楚,說(shuō)不出來(lái)那么不好意思,你這個(gè)概念掌握得比較差。
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