天津師資實(shí)力強(qiáng)的德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首推薦，這段時(shí)間很多朋友問(wèn)到我德語(yǔ)培訓(xùn)從哪里下手去了解，今天通過(guò)德語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)技巧有哪些，德語(yǔ)寫作有什么好方法，學(xué)德語(yǔ)要多長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)習(xí)德語(yǔ)是否要出國(guó)留學(xué)，為什么選擇學(xué)習(xí)德語(yǔ)，德語(yǔ)b2是什么樣的水平呢帶各位朋友了解一下。

1.德語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)技巧有哪些

中文為母語(yǔ)的人最弱的一定是聽(tīng)力 盡管口語(yǔ)也不是簡(jiǎn)單事，但絕大部分語(yǔ)言應(yīng)用場(chǎng)景里聽(tīng)不懂比說(shuō)不出更可怕，而且聽(tīng)力短板非常打擊學(xué)習(xí)信心。在之后的學(xué)習(xí)中，精聽(tīng)與影讀幫助很大。精聽(tīng)是聽(tīng)力對(duì)照文本，每句話的單詞都聽(tīng)懂，不明白的做筆記之后記憶。聽(tīng)一句聽(tīng)力材料，暫停，自己嘗試復(fù)述，如果沒(méi)聽(tīng)懂停下來(lái)看原文再次復(fù)述。在精聽(tīng)和影讀過(guò)程中碰到不懂的語(yǔ)法、詞法都記下了留作復(fù)習(xí)材料。然后重復(fù)重復(fù)重復(fù)這個(gè)過(guò)程。

2.德語(yǔ)寫作有什么好方法

學(xué)習(xí)德語(yǔ)的同學(xué)應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)，德語(yǔ)非常注重思辨，所以我也會(huì)平時(shí)找一些時(shí)下討論的話題，讀相關(guān)的德語(yǔ)原版文章，寫相關(guān)話題的作文?？梢砸恢軐懸恢羶善?，一篇是不限時(shí)，但是力求質(zhì)量，邊寫邊搜索語(yǔ)言表達(dá)素材。就這樣堅(jiān)持一點(diǎn)時(shí)間。

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3.學(xué)德語(yǔ)要多長(zhǎng)時(shí)間

學(xué)德語(yǔ)到底需要花多少時(shí)間?這個(gè)問(wèn)題總是會(huì)被對(duì)德語(yǔ)處于觀望態(tài)度的人提及。因?yàn)榈抡Z(yǔ)看上去好復(fù)雜，總是猶豫要不要開(kāi)始，也總是糾結(jié)能不能學(xué)好。德語(yǔ)分為好幾個(gè)個(gè)性，經(jīng)過(guò)初級(jí)階段就能影響發(fā)音，能夠做到見(jiàn)詞讀音，開(kāi)始有單詞拼讀的能力，一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)開(kāi)口就會(huì)說(shuō)，這樣就說(shuō)明你已經(jīng)入門德語(yǔ)了。

4.學(xué)習(xí)德語(yǔ)是否要出國(guó)留學(xué)

嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)，絕大部分語(yǔ)言專業(yè)學(xué)生的最終目的就是去國(guó)外留學(xué)，深入所研究語(yǔ)言的環(huán)境，體會(huì)最本土的、正宗的外語(yǔ)。以同學(xué)們熟悉的英語(yǔ)舉例子，就算你在國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)課上得到了很優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，也不意味著在美國(guó)可以做到溝通無(wú)壓力。

5.為什么選擇學(xué)習(xí)德語(yǔ)

有很多年輕選擇在工作或者的時(shí)候，選擇學(xué)習(xí)德語(yǔ)，每天分配給語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)間不會(huì)很多，所以在這種情況下就需要每天安排固定的時(shí)間學(xué)習(xí)，并且需要每天進(jìn)行一定量閱讀聯(lián)系，持續(xù)一段較長(zhǎng)的時(shí)間才能真正起到學(xué)習(xí)和運(yùn)用的效果。

6.德語(yǔ)b2是什么樣的水平呢

B2要求掌握2600-3000個(gè)單詞?；緶贤](méi)有問(wèn)題。即使你和一個(gè)母語(yǔ)是德語(yǔ)的人聊天，兩個(gè)人之間也不會(huì)有任何障礙或聽(tīng)不懂的話。這個(gè)時(shí)候，你就可以做好表態(tài)的準(zhǔn)備了。b2班對(duì)于想去德國(guó)工作的朋友，想去德國(guó)留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是必不可少的。

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