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課堂上做筆記要挑重點,不能什么都記,主要的是聽老師講解,課后自己再復(fù)習(xí)一遍,消化老師所講的知識點。課后的習(xí)題也要認(rèn)認(rèn)真真的做,邊做邊想這些題是哪些知識點,老師講解習(xí)題的時候所說的知識點也要好好的記錄在每一題下面,之后把它整理到筆記本上,方便自己之后的復(fù)習(xí)。
大膽立意,立意是文章的統(tǒng)帥和靈魂,立意不對就會大為遜色,而作文要獲得高分,立意時就應(yīng)該深刻而非流于表面,比方說緊密聯(lián)系當(dāng)前社會的熱點,以小見大,抒發(fā)真情實感,來引起讀者的共鳴。立意決定之后,就要很好地圍繞主題選擇材料。選材時,應(yīng)該持謹(jǐn)慎的態(tài)度,對材料百般挑剔,選取那些自己最熟悉的、最受感動的、最能反映主題的材料。
制定合理的復(fù)習(xí)計劃,明確復(fù)習(xí)步驟復(fù)習(xí)是對所學(xué)知識進行梳理和歸納以及綜合的過程。合理的計劃能使復(fù)習(xí)有條不紊地進行。關(guān)于初中語文考試前如何復(fù)習(xí),相信大家已經(jīng)有答案了,最后再說一下都需要科學(xué)的方法和專業(yè)的指導(dǎo),做學(xué)習(xí)規(guī)劃和指導(dǎo)是宜早不宜晚。
如果寫作文遇到了很大的瓶頸顯然作文班是能夠短時間讓你突破瓶頸找到方向的一個捷徑,所以我還是建議報的。但是個人不推薦長期報,報一個周期找到寫作文的感覺和方法就好了。需要長期堅持才有效果。機構(gòu)要靠譜,有良心的、做教育的機構(gòu),
寫作要靠平時打好基礎(chǔ),最好要有寫日記的習(xí)慣。再沒時間,一周寫兩三篇也可以。多讀一些優(yōu)秀作文,鍛煉語感,對于一些特別優(yōu)秀的作文最好能背誦。平時所看的一些作家寫的優(yōu)美文章,所摘抄的些優(yōu)美句子要經(jīng)常整理、背誦。多積累一些寫作的素材,寫作時才會文思泉涌。
多讀一些優(yōu)秀作文,鍛煉語感,對于一些特別優(yōu)秀的作文最好能背誦。平時所看的一些作家寫的優(yōu)美文章,所摘抄的些優(yōu)美句子要經(jīng)常整理、背誦。多積累一些寫作的素材,寫作時才會文思泉涌。寫作時一定要列提綱,把自己的思路用思維導(dǎo)圖的方式列出來。同時寫作時要注意字跡工整,避免錯別字和語病。
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