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國際學校與普通學校在教學風格上的區(qū)別在于普通學校:多為大班教學(40人以上),教師絕大多數(shù)都是中教,教學語言為中文;國際學校:多為小班教學,教師由中、外教組成,外教占比較大,師生比通常為1:5左右,教學語言以英文為主。
明確出國留學的明確目的。不能因為看到“媽媽周圍的朋友同事的兒女都在國外讀書”,就貿(mào)然決定要留學,適合他們的不見得適合你。反之也一樣,如果有人武斷地告訴你留學不行,也不要輕易相信,要結(jié)合自身情況判斷,你自己要的到底是什么。
辦學經(jīng)驗需要時間來積淀,教育體系也需要時間來打磨。悠久的辦學歷史和龐大的辦學規(guī)模是一所學校強而有力的背書。辦學時間占地面積師生人數(shù),可以從一定程度上反應這所學校的教學質(zhì)量,學校的客觀質(zhì)量是一方面,能否與孩子、家長匹配是另一方面。課程體系校園文化地理位置以及費用,都是需要綜合考量的因素。
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