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應(yīng)該平時有選擇的訓練一些難題,有時間的話不妨花時間每周做幾道現(xiàn)能力之外的難題。其次,就是有個笨辦法,刷題,做題夠快的話一定程度上能兼顧,不過這個一般不適用于高考,平時考試很多時候都能檢查一遍,高考由于壓軸題很難除非很快放棄壓軸題,否則絕大多數(shù)人是來不及檢查一遍的。
第一不要等到校考結(jié)束以后才重新開始學習文化課。長時間不接觸文化課知識,再重新學習,肯定頭疼。如此短暫的沖刺階段,再花時間重新適應(yīng),不僅耽誤效率而且對自己的心理也是不小的壓力。所以的藝考小伙伴們應(yīng)該在學習藝術(shù)專業(yè)課的期間也會花零碎的時間學習一些文化課知識點。
我當時高考的時候就認真的研究了往年各省高考數(shù)學真題試卷,在研究了幾份試卷以后我基本上掌握了一些出題技巧,當參加一些模擬考試的時候,我一看到某個題就能夠知道這道題考我們什么知識點,所以這個方法是比較可行的。
其實高考沖刺階段主要就是鞏固和補短,鞏固長項,補短板。但其實我個人覺得這個階段鞏固長項才是最重要的,短板本來就不是優(yōu)勢,在怎么花很對心思去補,反倒是浪費力氣和精力。還不如去鞏固好長項,穩(wěn)定好長項,確保長項優(yōu)勢。
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