北京朝陽(yáng)區(qū)初中閱讀寫作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首盤點(diǎn)一覽，早起的鳥兒有蟲吃，初中語(yǔ)文輔導(dǎo)，請(qǐng)睜大你的眼睛，接下來(lái)的如何喜歡學(xué)語(yǔ)文，閱讀題有什么方法嗎，如何確定文章立意，初中語(yǔ)文適合報(bào)網(wǎng)課嗎，初中語(yǔ)文要怎么學(xué)習(xí)，初中語(yǔ)文要注重哪方面的知識(shí)即將閃亮登場(chǎng)。

1.如何喜歡學(xué)語(yǔ)文

首先要培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文這個(gè)科目的興趣，其實(shí)所有科目都是一樣的，只有產(chǎn)生了興趣，才能在老師講課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講，下課后自主學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，語(yǔ)文靠老師上課講的知識(shí)的完全不夠的，語(yǔ)文不像數(shù)學(xué)等科目，只要理解了就能做好題、得高分，語(yǔ)文大部分是靠記憶的，課后自己如果不花時(shí)間背或記，想得高分是比較困難的。

2.閱讀題有什么方法嗎

如閱讀記人的記敘文，就要看記了什么人的什么事， 表現(xiàn)了人物怎樣思想感情或性格點(diǎn)；閱讀記事的記敘文，就要看記了什么事，涉及哪些人，通過(guò)事件反映了什么主題； 閱讀寫景狀物的記敘文，就要看寫了什么景，狀了什么物，這些景或物有什么特點(diǎn)，寄托了作者什么情感； 閱讀說(shuō)明文，就要看說(shuō)明的對(duì)象是什么，有什么特點(diǎn)或作用等等。

3.如何確定文章立意

大膽立意，立意是文章的統(tǒng)帥和靈魂，立意不對(duì)就會(huì)大為遜色，而作文要獲得高分，立意時(shí)就應(yīng)該深刻而非流于表面，比方說(shuō)緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)，以小見(jiàn)大，抒發(fā)真情實(shí)感，來(lái)引起讀者的共鳴。立意決定之后，就要很好地圍繞主題選擇材料。選材時(shí)，應(yīng)該持謹(jǐn)慎的態(tài)度，對(duì)材料百般挑剔，選取那些自己最熟悉的、最受感動(dòng)的、最能反映主題的材料。

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4.初中語(yǔ)文適合報(bào)網(wǎng)課嗎

可以，但是初中的語(yǔ)文網(wǎng)課大多是在積累，說(shuō)白了就是慢慢給你“磨”文學(xué)知識(shí)，想慢慢積累可以買初三語(yǔ)文課，想提前學(xué)答題模塊建議買高二高三的語(yǔ)文課，不要擔(dān)心有什么知識(shí)跨越，這不是理科，個(gè)人認(rèn)為提前掌握了答題模塊和作文套路無(wú)論是提分效果會(huì)優(yōu)于文學(xué)積累，畢竟是要沖刺中考的孩子。

5.初中語(yǔ)文要怎么學(xué)習(xí)

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)，這方面的知識(shí)靠自己積累，老師基本幫不了你什么；第二部分：語(yǔ)法知識(shí)，語(yǔ)法知識(shí)不外乎詞句以及修辭；第三部分：現(xiàn)代文就是閱讀，閱讀有技巧和方法，法事情人閱讀法，不少優(yōu)秀語(yǔ)文老師都有傳授，大同小異；第四部分：文言文閱讀，文言文閱讀掌握二十個(gè)常用虛詞，120個(gè)常用實(shí)詞，四種文言句式，詞類活用掌握了，翻譯根本不是問(wèn)題；第五部分：作文，作文要記住二八定律，二分臨場(chǎng)發(fā)揮，八分靠平時(shí)積累。

6.初中語(yǔ)文要注重哪方面的知識(shí)

注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的把握：拼音和語(yǔ)音和字形和字詞和古典文學(xué)和古詩(shī)詞和名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí)要牢記。全面正確的掌握成語(yǔ)誤用。要從意義上和結(jié)構(gòu)上和色彩上和等幾個(gè)方面來(lái)辨析。扎扎實(shí)實(shí)的積累和把握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，沒(méi)有任何捷徑可走。

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