北京朝陽區(qū)精選初中英語輔導(dǎo)機構(gòu)名單匯總，知識改變命運，初中英語輔導(dǎo)課程為你整合了初中生學(xué)英語有什么好的習(xí)慣建議，英語發(fā)音怎么聯(lián)系，初中的英語基礎(chǔ)有多重要，初中學(xué)英語要怎么打基礎(chǔ)，怎么提升初中生的語法，學(xué)習(xí)英語語法有什么規(guī)律嗎，英語語法需要怎么培養(yǎng)的知識。

1.初中生學(xué)英語有什么好的習(xí)慣建議

學(xué)習(xí)英語一定要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持多聽（聽單詞課文錄音專項聽力訓(xùn)練聽英語節(jié)目等）、多說（在課堂上、課后多說與老師同學(xué)朋友堅持多用英語交談）、多讀（早晨多朗讀單詞課文課后多進行大量的課外閱讀）、多寫（根據(jù)發(fā)音抄寫單詞、抄寫課文，多用英語寫日記或作文）

2.英語發(fā)音怎么聯(lián)系

人的大腦中的發(fā)音中樞和聽力中樞是在一個區(qū)域，當自己的發(fā)音，越接近標準的發(fā)音，那么在聽標準發(fā)音的時候就覺得越順耳。大家可以想一想一個說方言的人，聽到標準，漢語的時候是不是非常的難聽懂。但是聽到和自己口音一樣的人，是不是覺得聽得非常順耳？英語也是一樣的，當自己的發(fā)音和標準的發(fā)音接近的時候，聽起來就不會那么吃力。

3.初中的英語基礎(chǔ)有多重要

初中英語學(xué)習(xí)在個人整個英語學(xué)習(xí)過程中是個極其重要的基礎(chǔ)階段。英語學(xué)習(xí)不能只注重結(jié)果，而更應(yīng)看重過程。作為家長，不應(yīng)只重視孩子的應(yīng)試成績。而應(yīng)把眼光放遠，否則久而久之，孩子會形成學(xué)英語，只是應(yīng)付考試的消極思維，不利于長久的英語學(xué)習(xí)。具體可從以下方面幫助孩子提高英語學(xué)習(xí)。

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4.初中學(xué)英語要怎么打基礎(chǔ)

初學(xué)英語的學(xué)生大多有一種強烈的表現(xiàn)欲望。家長應(yīng)該在他們回家以后給孩子提供一個說的機會，讓孩子讀讀當天學(xué)的內(nèi)容;甚至可以要求英語程度好一點的學(xué)生背背或者表演課文的內(nèi)容。不懂英語的家長同樣可以為你的孩子提供其展示語言才能的舞臺。

5.怎么提升初中生的語法

語法基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法是非常有必要的。找一本語法書，從最基本的語法開始學(xué)起，對基本語法要做到完全掌握并能熟練使用，才能在分析復(fù)雜長句與從句時做到游刃有余。對于相對薄弱的語法知識點要加強學(xué)習(xí)力度。

6.學(xué)習(xí)英語語法有什么規(guī)律嗎

語法分為詞法和句法。學(xué)詞法重點學(xué)習(xí)名詞和動詞。因為名詞可以充當一個句子的主語，而句子的主語直接影響謂語動詞的形式。知道一個名詞到底是可數(shù)還是不可數(shù)非常重要。對于名詞，要知道它可以用哪些詞來限定，它是可數(shù)還是不可數(shù)？而動詞直接關(guān)系到句型和時態(tài)語態(tài)變化。按照謂語動詞的類型分，英語的句型就分兩種。一個是以系動詞be做謂語動詞；一個是以行為動詞作謂語動詞。這些基本句型就好比一個人，而動詞的各種時態(tài)變化就是給這個人穿上了各種款式的衣服。無論時態(tài)怎樣變化，基本句型不變。

7.英語語法需要怎么培養(yǎng)

語法是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷積累的過程。再加上語法內(nèi)容非常多，又容易混淆，如果課上學(xué)完了，課下不及時鞏固，可能很快就會忘掉。如果按功能分，英語句型分為陳述句疑問句感嘆句祈使句和學(xué)習(xí)漢語一樣，這些都是基本的句子分類，很容易區(qū)分，比如：What do y*u like?就是一個簡單的疑問句。而疑問句又包括一般疑問句特殊疑問句選擇疑問句反問疑問句。你以為這就完了嗎？并沒有。如果按結(jié)構(gòu)分英語句型又可分為簡單句并列句復(fù)合句并列復(fù)合句。

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