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1.怎樣提高自己的寫(xiě)作水平

提高自己的寫(xiě)作。寫(xiě)作是語(yǔ)文教學(xué)中的重要部分,寫(xiě)作水平的高低直接影響語(yǔ)文成績(jī)的好壞。那就是多讀和多積累和多寫(xiě)。閱讀不僅能提高理解能力,還能開(kāi)闊視野,陶冶學(xué)生的情操,在潛移默化中領(lǐng)悟?qū)懽鞯募记?,為?xiě)作打好基礎(chǔ),所以要讓學(xué)生多讀。

2.初中語(yǔ)文課程筆記怎么整理

課堂上做筆記要挑重點(diǎn),不能什么都記,主要的是聽(tīng)老師講解,課后自己再?gòu)?fù)習(xí)一遍,消化老師所講的知識(shí)點(diǎn)。課后的習(xí)題也要認(rèn)認(rèn)真真的做,邊做邊想這些題是哪些知識(shí)點(diǎn),老師講解習(xí)題的時(shí)候所說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)也要好好的記錄在每一題下面,之后把它整理到筆記本上,方便自己之后的復(fù)習(xí)。

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3.初中需要多大的閱讀量

大量閱讀。初中階段正是大量閱讀的好時(shí)機(jī),相較于小學(xué),初中已經(jīng)具備了一定的閱讀理解能力;相較于高中,初中的應(yīng)試壓力相對(duì)較小,有充足的的時(shí)間閱讀。勤于積累。語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常注重平時(shí)的積累。這就要求在大量閱讀、“蠶食蟻蛀”的過(guò)程中要勤于筆記,多加練習(xí),發(fā)散拓展,引申學(xué)習(xí),從而達(dá)到知識(shí)積累的目的。

4.初中語(yǔ)文適合報(bào)網(wǎng)課嗎

可以,但是初中的語(yǔ)文網(wǎng)課大多是在積累,說(shuō)白了就是慢慢給你“磨”文學(xué)知識(shí),想慢慢積累可以買(mǎi)初三語(yǔ)文課,想提前學(xué)答題模塊建議買(mǎi)高二高三的語(yǔ)文課,不要擔(dān)心有什么知識(shí)跨越,這不是理科,個(gè)人認(rèn)為提前掌握了答題模塊和作文套路無(wú)論是提分效果會(huì)優(yōu)于文學(xué)積累,畢竟是要沖刺中考的孩子。

5.初中作文怎么才能寫(xiě)好

寫(xiě)作要靠平時(shí)打好基礎(chǔ),最好要有寫(xiě)日記的習(xí)慣。再?zèng)]時(shí)間,一周寫(xiě)兩三篇也可以。多讀一些優(yōu)秀作文,鍛煉語(yǔ)感,對(duì)于一些特別優(yōu)秀的作文最好能背誦。平時(shí)所看的一些作家寫(xiě)的優(yōu)美文章,所摘抄的些優(yōu)美句子要經(jīng)常整理、背誦。多積累一些寫(xiě)作的素材,寫(xiě)作時(shí)才會(huì)文思泉涌。

6.初中語(yǔ)文要注重哪方面的知識(shí)

注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的把握:拼音和語(yǔ)音和字形和字詞和古典文學(xué)和古詩(shī)詞和名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí)要牢記。全面正確的掌握成語(yǔ)誤用。要從意義上和結(jié)構(gòu)上和色彩上和等幾個(gè)方面來(lái)辨析。扎扎實(shí)實(shí)的積累和把握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,沒(méi)有任何捷徑可走。

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