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步入初中的孩子,基本上進入了青春期,尤其是女孩子,自我意識不斷覺醒,生理發(fā)育走向成熟,渴望得到別人的注意,渴望得到別人的認可,心思多了,不專一了。建議先順應(yīng)孩子的心理特點,滿足她的一些要求,適時地指出她這樣做的利害,待她親嘗那樣做的不良后果時,她自然也就會“認栽”,慢慢地也就會認同家長的意見。欲擒故縱,反而事半功倍。
首先我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)這個孩子的優(yōu)勢和天賦,對他擅長的領(lǐng)域不斷予以肯定和鼓勵,讓他增加對自己學習的信心,激發(fā)人體內(nèi)學習正能量的循環(huán),當他有了這個信心,有了這個意念,有了這個意志力以后,不管是學什么科目,我相信,他都會把這種成功的經(jīng)驗帶入到這個科目的學習當中,最終取得成功。
通過減少盯著他的時間,同時輔以鼓勵和表揚,慢慢讓他獲得認同感;善于發(fā)現(xiàn)他的微小進步。只要有進步,就鼓勵他做一份簡單的,只針對有進步的這個知識點的學習計劃,讓他的學習慢慢進入有序狀態(tài)。進入有序狀態(tài),就是一個學生能自覺學習的開始。這個“慢慢”或許很漫長,需要施教者的超級耐心。
對于初中生來講中考一對一輔導有用嗎?一對一輔導對于任何階段的孩子來說,都是很有效果的。但是一對一的話費用相對比較高,如果成績還算理想的話,還是選擇小班教學比較好。如果想要快速提高成績的話一對一還是很不錯的。
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