如果說北京石景山區(qū)初中閱讀寫作輔導(dǎo)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單匯總是一片空白的紙張，初中語文輔導(dǎo)就是需要我們?nèi)ッ枥L的藍(lán)圖的筆。如何提升語文成績，初中語文課程筆記怎么整理，閱讀題有什么方法嗎，散文閱讀有什么答題邏輯嗎，文言文如何做到少扣分，如何寫作文，如何鍛煉閱讀。

1.如何提升語文成績

從初一開始課本上出現(xiàn)的。包括你語文老師補(bǔ)充的課外需要識(shí)記的詩詞，該背的背過，該默寫的默寫，首先做到默寫填空不丟分。然后，網(wǎng)絡(luò)上有許多的詩詞資料，包括主要的古典詩詞意象，主要詩人的風(fēng)格，不同題材的詩詞的情感色彩答題術(shù)語等等，找一份出來，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)一下。

2.初中語文課程筆記怎么整理

課堂上做筆記要挑重點(diǎn)，不能什么都記，主要的是聽老師講解，課后自己再復(fù)習(xí)一遍，消化老師所講的知識(shí)點(diǎn)。課后的習(xí)題也要認(rèn)認(rèn)真真的做，邊做邊想這些題是哪些知識(shí)點(diǎn)，老師講解習(xí)題的時(shí)候所說的知識(shí)點(diǎn)也要好好的記錄在每一題下面，之后把它整理到筆記本上，方便自己之后的復(fù)習(xí)。

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3.閱讀題有什么方法嗎

如閱讀記人的記敘文，就要看記了什么人的什么事， 表現(xiàn)了人物怎樣思想感情或性格點(diǎn)；閱讀記事的記敘文，就要看記了什么事，涉及哪些人，通過事件反映了什么主題； 閱讀寫景狀物的記敘文，就要看寫了什么景，狀了什么物，這些景或物有什么特點(diǎn)，寄托了作者什么情感； 閱讀說明文，就要看說明的對(duì)象是什么，有什么特點(diǎn)或作用等等。

4.散文閱讀有什么答題邏輯嗎

散文閱讀。關(guān)注形散神聚的特點(diǎn)圈點(diǎn)勾畫、分層概括，找出人和事和情和理，提煉中心。多為文化散文。第一題概括題注意仿句，抄改補(bǔ)加。第二、三題多為鑒賞題、作用題，賞手法、賞修辭、賞某個(gè)字詞，都可以，以賞手法為例，注意手法+寫作效果+深層含義（內(nèi)容事件相關(guān)+情感、哲理相關(guān)）的答題邏輯。

5.文言文如何做到少扣分

基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)好，類似古詩，文言文字詞的記憶。這些都是必須要牢記的！最好是做到一份不丟！掌握閱讀理解的模板和技巧。并且多練，閱讀理解考驗(yàn)?zāi)愕恼Z感?？茨隳懿荒苷_的理解作者的感情并且清楚的表達(dá)出來。這個(gè)就需要你在掌握了答題的技巧和模板后多進(jìn)行練習(xí)了。

6.如何寫作文

多讀一些優(yōu)秀作文，鍛煉語感，對(duì)于一些特別優(yōu)秀的作文最好能背誦。平時(shí)所看的一些作家寫的優(yōu)美文章，所摘抄的些優(yōu)美句子要經(jīng)常整理、背誦。多積累一些寫作的素材，寫作時(shí)才會(huì)文思泉涌。寫作時(shí)一定要列提綱，把自己的思路用思維導(dǎo)圖的方式列出來。同時(shí)寫作時(shí)要注意字跡工整，避免錯(cuò)別字和語病。

7.如何鍛煉閱讀

在實(shí)際學(xué)習(xí)中許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽講下課做作業(yè)。即使是語文課本也不甚閱讀長期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書沒有形成熟練的閱讀技能對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時(shí)能思考在思考的同時(shí)能閱讀的能力。

上面這些如何提升語文成績，初中語文課程筆記怎么整理，閱讀題有什么方法嗎，散文閱讀有什么答題邏輯嗎，文言文如何做到少扣分，如何寫作文，如何鍛煉閱讀都是我嘔心瀝血整理的，不知對(duì)你有沒有幫助。北京石景山區(qū)初中閱讀寫作輔導(dǎo)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單匯總

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