北京石景山區(qū)小學英語輔導(dǎo)機構(gòu)精選幾大名單榜首公布，最近這段時間在各大平臺都能看到小學英語，我還特意查詢了下小學英語該如何學好，什么時候?qū)W英語比較好，學自然拼讀好嗎，如何培養(yǎng)學英語的興趣，背單詞有什么好方法嗎，怎樣提高小學生的英語聽力，對英語沒興趣怎么辦，如何輔導(dǎo)學英語，什么時候做英語啟蒙效果好。

1.小學英語該如何學好

根據(jù)孩子的應(yīng)試或其他目的，制定一個記憶單詞的學習計劃，提醒大腦——已經(jīng)是成熟的大腦了，你要開始有計劃地增加記憶容量來滿足我記單詞的需求了。創(chuàng)造機會：隨時隨地說英語，早上起床照照鏡子，先用外語把自己夸一頓，再跟唱英文歌拓展拓展詞匯，然后打開冰箱，喊醒你的早餐食材，問問它們英文名叫什么，今天想怎么優(yōu)雅地進入你的肚子……創(chuàng)造英語學習機會的同時，可愛的生活也就創(chuàng)造出來了。

2.什么時候?qū)W英語比較好

英語學習、外語啟蒙的目標其實無非就是利用另一個語言工具獲得信息。對于沒想著把孩子送出國生活的家庭尤其是，不出國生活，不在外企工作，基本用不到說和寫，只會聽和讀就夠了。早期閱讀啟蒙的專家也提到0-3歲閱讀啟蒙關(guān)鍵期的觀點，對于小學階段來說同樣是重要的時間節(jié)點。

3.學自然拼讀好嗎

自然拼讀不是用來啟蒙的，是用來認讀的。用這個來打基礎(chǔ)，真的是如廣告所說 “見字能讀，聽音能寫”但也只是解決了部分單詞拼讀規(guī)則，而不能整句輸出。 如果自然拼讀安排了4-6期來學，那可能造成局部放大，忽略了句子。

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4.如何培養(yǎng)學英語的興趣

培養(yǎng)興趣在家庭教育這一方面還是挺重要的，畢竟孩子很多都是以學習興趣為出發(fā)點。家長可以采取獎勵的措施，給孩子布置任務(wù)，從小到大以此進行獎賞，任務(wù)難度應(yīng)該是從簡單到難，讓孩子感受到一定的成就感后再布置一些難點的任務(wù)，就是哄著孩子學習。

5.背單詞有什么好方法嗎

根據(jù)單詞的讀音記憶單詞也是學好英語的重要途徑。在教學中我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些學生能夠閱讀，也會用英語寫作，卻不會用英語與人交流，甚至在課堂上不敢張開嘴巴說，即出現(xiàn)所謂的“啞巴英語”現(xiàn)象。根據(jù)讀音，提高學習效率。

6.怎樣提高小學生的英語聽力

練習聽力還有一個好方法就是把繪本文本挖空，讓孩子做刻意的聽力練習。孩子的聽讀量積累到一定程度以后，可以專門訓(xùn)練一下自然拼讀，英語單詞就像漢語拼音一樣是拼出來的，如果能給孩子講一下單詞一輔一元的拼讀技巧，那記單詞真的是太簡單了。

7.對英語沒興趣怎么辦

孩子在很多時候是以興趣為出發(fā)點去學習的，如果在學習英語的過程當中，接二連三的失敗。比如說，單詞總是讀了又忘，聽寫也默不出來，久而久之，孩子的學習動力就會有所減退，這時候就需要在學習方面給孩子給予鼓勵，耐心教導(dǎo)，就能把挫折變成一場教育。

8.如何輔導(dǎo)學英語

時間充足的時候家長可以考慮跟孩子一起上課，意思就是家長的學習步伐要跟著孩子的步伐一致。然后給孩子進行講解也好其他的輔導(dǎo)也好家長在輔導(dǎo)前還是要熟悉孩子的學習內(nèi)容，制定一定的教學目的去教導(dǎo)孩子鞏固好課堂的英語知識必要時可以給孩子補充一些課外知識。另外家長輔導(dǎo)孩子時的語氣一定要注意應(yīng)該是耐心的不要輕易著急。

9.什么時候做英語啟蒙效果好

就像母語一樣，因為家長方言比較重，孩子耳濡目染中，也會是一口家鄉(xiāng)音，普通話就會不標準，那么英語也是同樣的道理。音對，才能正確的學習英語。在孩子的英語學習中充當教育者的人，就需要有標準的英語口語能力。教育時并不需要從一開始就教孩子所謂的音標，可以單純的像最初教孩子說話一樣，不斷的重復(fù)一個個單詞。值得一提的是，幼兒英語教育不建議用外教，因為大多數(shù)外教的口語地方性很強，不利于孩子學習標準英語。

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