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2022北京石景山區(qū)高中閱讀寫作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)精選幾大名單榜首公布,很多人都在了解語(yǔ)文輔導(dǎo),我也看了下相關(guān)資料文學(xué)類文本閱讀題該怎么做,文言文該怎么學(xué)習(xí),高中語(yǔ)文如何取得好成績(jī),現(xiàn)代閱讀怎么復(fù)習(xí),高考語(yǔ)文現(xiàn)代文要怎么答題,學(xué)語(yǔ)文需要練好字嗎。
這種題的文章多為小說(shuō),散文等,答題也是最為模板化的,在這里我簡(jiǎn)單貼一下我的筆記本里總結(jié)的答題模板,不過(guò)不要過(guò)分依賴模板,要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化,從套用模板,到活用模板。模板只是給我們提供了幾個(gè)思考角度,從文章本身生發(fā)才是最根本的。
掃清常識(shí)性障礙。什么是通假活用,怎么樣叫動(dòng)賓倒裝、介賓倒裝,有哪些固定句式等等。這些老師平時(shí)講課,教輔書(shū)很可能都預(yù)設(shè)大家是熟悉的,就一帶而過(guò)了,實(shí)際上下面的同學(xué)很多還不了解,至少或多或少有一些還不了解,就形成了信息不對(duì)稱的盲區(qū),使得文言文閱讀長(zhǎng)期存在一些基礎(chǔ)性障礙,導(dǎo)致學(xué)習(xí)根本沒(méi)法進(jìn)行,掃清這些障礙是必不可少的一步。
不僅要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),熟悉一定的套路(例如論述類文本的設(shè)錯(cuò)方式),還要明確該用什么樣的思維;思維已經(jīng)在一更里詳細(xì)講過(guò)。首先根據(jù)參考書(shū)、老師筆記、自己下來(lái)做的五年高考題,整理出一份基本的大題模版。再根據(jù)考試試卷、自己下來(lái)刷的其他大題繼續(xù)拓展細(xì)化。對(duì)概括類題目,通過(guò)縮寫句子、提取關(guān)鍵詞類型的小題來(lái)鍛煉。詳細(xì)請(qǐng)看二更。
快速讀文,樹(shù)立3種讀文意識(shí):逆向閱讀,即從試題到文本,帶著題目去閱讀文本;篩選勾畫,即勾畫關(guān)鍵詞。精準(zhǔn)答題,明確設(shè)誤方式,即偷換概念;無(wú)中生有;張冠李戴;以偏概全;混淆時(shí)態(tài);因果混亂。突破幾個(gè)失分點(diǎn) 1、邏輯推理法,即觀點(diǎn)是否合常理,如只要努力學(xué)習(xí)就一定取得好成績(jī)。
現(xiàn)代文,最好能把自己代入到文章中,如果你是這個(gè)人,會(huì)希望呈現(xiàn)出那些內(nèi)容。其實(shí)現(xiàn)代文還是要多讀,多理解和多分析,多聽(tīng)聽(tīng)老師怎么分析,多看看別人怎么回答的,再看看自己的答案和別人的差在哪。為什么別人能這么想?是哪句話給出了答案?
語(yǔ)文需要更多的文字表達(dá),除了少數(shù)不需要文字,其他的都要答很多字,這就是需要字跡好看而且工整,卷面干凈會(huì)給人一種很舒服的感覺(jué),老師才會(huì)更有耐心批改試卷,因?yàn)楦呖祭蠋熼喚硎呛芸斓?,如果字跡不清楚,估計(jì)閱卷老師連看不清只能給基礎(chǔ)分。
事實(shí)證明文學(xué)類文本閱讀題該怎么做,文言文該怎么學(xué)習(xí),高中語(yǔ)文如何取得好成績(jī),現(xiàn)代閱讀怎么復(fù)習(xí),高考語(yǔ)文現(xiàn)代文要怎么答題,學(xué)語(yǔ)文需要練好字嗎挺好。2022北京石景山區(qū)高中閱讀寫作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)精選幾大名單榜首公布
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