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繪畫既是一種能力又是一種思維思考的方式,有的老師就會發(fā)現(xiàn),有的學(xué)生一點就通學(xué)起來的速度也是非常快的。然而有的學(xué)生能力一直處于比較低的一個水平。在成績出來的時候也就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的成績自然是好的,學(xué)習(xí)不好也自然是不理想的。同一個老師為什么差別那么大呢。
近年來家長對孩子的期望越來越高,孩子們自小就參加各類的輔導(dǎo)培訓(xùn)班,而舞蹈.音樂.樂器都是常選的,這些也就成為之后選擇藝考一個考慮因素,藝考大軍的琢年增加也就使得藝考更加程序化,對于其中藝考生的素質(zhì)也就提高了更高的要求,所以個人覺得報藝考還是有必要的。
速寫考的是兩人組合場景寫生,不過沒有考試中沒有硬性規(guī)定一定要畫場景,畫兩人組合也是可以的,也是按照照片畫,時間為30分鐘。這是美術(shù)聯(lián)考要考的內(nèi)容,考的時候都是在各個省份不大相同,我當年是二三十個人圍成一個圈在一個教室里畫,然后老師發(fā)考卷這樣。
美術(shù)考級證明你學(xué)過什么內(nèi)容,不證明其他的。所以對中高考沒有參考的價值和意義。 中高考不看美術(shù)考級成績的。中考有藝術(shù)特長生,藝術(shù)特長生有藝術(shù)特長生的評定的標準,獲得藝術(shù)特長生資格后,中考可以按藝術(shù)特長生錄取,分數(shù)線一般比正常錄取分數(shù)線低。
如果他對美術(shù)本身有興趣,在美術(shù)上學(xué)起來就事半功倍,美術(shù)專業(yè)進步會非???。所以一般不用擔心專業(yè)成績。如果文化成績比較好,那自然不用說,是好事。如果文化成績不理想。則需要加以引導(dǎo),怕小孩只顧著專業(yè)而不學(xué)文化課。另一方面,可能小孩會以為學(xué)藝術(shù)的文化課要求較低,而不加以重視。結(jié)果導(dǎo)致文化課越來越弱,最后可能達不到院校錄取線。
這個還是需要因人而異,看看孩子未來想要從事什么樣的職業(yè)。高考過后就面臨著專業(yè)的選擇,選專業(yè)實際上就是在選擇自己未來從事的職業(yè)性質(zhì),當然現(xiàn)在有很多人畢業(yè)以后并沒有從事本專業(yè)工作,那么你是否反思過這個問題,你選的專業(yè)可能在沒有進入學(xué)習(xí)之前自己并不了解,以至于自己畢業(yè)以后不知道該從事什么工作。
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