北京石景山區(qū)師資實(shí)力強(qiáng)的初中閱讀寫(xiě)作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首推薦，來(lái)初中語(yǔ)文輔導(dǎo)學(xué)習(xí)你感興趣的專(zhuān)業(yè)，小編就給大家聊聊關(guān)于初中作文該怎么寫(xiě)，小學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好初中該怎么學(xué)習(xí)，散文閱讀有什么答題邏輯嗎，議論文如何答題，如何寫(xiě)作文，如何做到高些積累素材。

1.初中作文該怎么寫(xiě)

注意日常積累。語(yǔ)言考驗(yàn)的是自己肚中的墨水如果沒(méi)有一定的詞匯知識(shí)積累，語(yǔ)言成績(jī)自然不高。因此如果想提高語(yǔ)文成績(jī)，應(yīng)該多注重詩(shī)詞好句的積累。很多同學(xué)在寫(xiě)作文的時(shí)候容易犯難認(rèn)為作文無(wú)從下筆。但寫(xiě)作來(lái)源于生活最能打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)。因此，我們應(yīng)該多觀察生活，在寫(xiě)作的時(shí)候做更詳細(xì)的描述，這樣我們才能真正地潤(rùn)色作文，讓老師眼前一亮。

2.小學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好初中該怎么學(xué)習(xí)

首先如果小學(xué)的語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好。就會(huì)影響到初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。同理如果初中的語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好那就會(huì)影響到高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。其實(shí)不僅是語(yǔ)文，對(duì)中小學(xué)所有科目來(lái)講。上一階段的學(xué)習(xí)都會(huì)影響到下一階段的學(xué)習(xí)。所以請(qǐng)務(wù)必重視每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)無(wú)論是小學(xué)語(yǔ)文，初中語(yǔ)文。還是高中語(yǔ)文甚至包括語(yǔ)文，想要真正學(xué)好，至少需要做到“四多”，即多閱讀、多練筆、多朗誦 、多做題。

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3.散文閱讀有什么答題邏輯嗎

散文閱讀。關(guān)注形散神聚的特點(diǎn)圈點(diǎn)勾畫(huà)、分層概括，找出人和事和情和理，提煉中心。多為文化散文。第一題概括題注意仿句，抄改補(bǔ)加。第二、三題多為鑒賞題、作用題，賞手法、賞修辭、賞某個(gè)字詞，都可以，以賞手法為例，注意手法+寫(xiě)作效果+深層含義（內(nèi)容事件相關(guān)+情感、哲理相關(guān)）的答題邏輯。

4.議論文如何答題

議論文必備知識(shí)，論點(diǎn)論據(jù)論證。第一題中心論點(diǎn)相關(guān)，找到主要論述對(duì)象，中心論點(diǎn)即可。第二題如何論證/作用/語(yǔ)言特色，結(jié)合原文，有理有據(jù)?？赡艹霈F(xiàn)選擇題有一定思維量，注意以偏概全的情況。拓展探究或遷移應(yīng)用不要空談，一一對(duì)應(yīng)兩者結(jié)合。

5.如何寫(xiě)作文

多讀一些優(yōu)秀作文，鍛煉語(yǔ)感，對(duì)于一些特別優(yōu)秀的作文最好能背誦。平時(shí)所看的一些作家寫(xiě)的優(yōu)美文章，所摘抄的些優(yōu)美句子要經(jīng)常整理、背誦。多積累一些寫(xiě)作的素材，寫(xiě)作時(shí)才會(huì)文思泉涌。寫(xiě)作時(shí)一定要列提綱，把自己的思路用思維導(dǎo)圖的方式列出來(lái)。同時(shí)寫(xiě)作時(shí)要注意字跡工整，避免錯(cuò)別字和語(yǔ)病。

6.如何做到高些積累素材

知識(shí)就像海洋課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

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