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1.少兒學(xué)編程父母怎么引導(dǎo)

我每次一起陪玩的時候都會有意無意去引導(dǎo),對于一些單人闖關(guān)游戲,讓小朋友玩起來不要憑感覺瞎試,逐漸嘗試進行一定的邏輯推理,找到一些突破口;對于一些多人競技類游戲,也會對輸贏做一些小小的復(fù)盤,討論最佳的策略。

2.少兒編程到底是什么呢

少兒編程就是通過讓孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的圖形化編程、代碼編程、算法編程,然后提升邏輯思維,面向少兒的編程課程其實正好順應(yīng)了現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展,在未來計算機的普遍應(yīng)用一定是時代潮流。其實對于孩子來說,讓他們在編程中找到快樂總比在游戲找到快樂要好,通過編程學(xué)習(xí)的不斷深入,孩子后期就可以自己寫一個小游戲出來,這種成就感的獲得相比起在游戲戰(zhàn)場中廝殺獲得勝利而言要有意義得多。

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3.編程好學(xué)嗎要學(xué)習(xí)多久

如果學(xué)編程的話入門相對來說是非常簡單的,即使是小學(xué)生也能夠很快掌握一些基本的原理,但是想要做到精通的話是非常難的,可能沒有個三年五載,根本就掌握不了其精髓,所以如果想靠編程來作為職業(yè)的話,必須通過專業(yè)的學(xué)習(xí)。

4.要怎么學(xué)習(xí)少兒編程

學(xué)習(xí)少兒編程不是速成的,需要從興趣去入門,讓小朋友去探索,一般三年級以下建議學(xué)習(xí)樂高機器人編程因為孩子年齡小好奇心重想象力豐富。三年級以后可以看孩子的興趣愛好,如果不太喜歡玩樂高積木就可以學(xué)習(xí)圖形化編程,如果喜歡玩樂高積木可以繼續(xù)學(xué)習(xí)樂高機器人編程。

5.建議低齡學(xué)少兒編程嗎

小學(xué)生需要分為兩個階段,低齡段和高齡段,低齡段建議比較直觀的圖形化編程,如scratch就不錯,可以做一些簡單的程序,比如一些簡單的小游戲,提高小孩的興趣。當(dāng)然scratch也不是簡單的拖拽腳本,而也有復(fù)雜的過程及流程設(shè)計,可易可難。

6.少兒編程學(xué)習(xí)者提升什么能力

現(xiàn)在哪一個行業(yè)不用電腦?我們使用電腦,不單是跟電腦溝通,還跟所有使用電腦的人溝通。孩子在幼時接觸的環(huán)境,往往和以后發(fā)展有極大的關(guān)聯(lián)。如果不想脫軌,盡早讓他了解編程是怎么一回事,將會是今后他們面對國際競爭時有力的武器。

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