合肥去美國(guó)留學(xué)簽證機(jī)構(gòu)名單榜首公布，最近很多朋友在咨詢美國(guó)留學(xué)，通過(guò)去美國(guó)留學(xué)有哪些要求嗎，去美國(guó)留學(xué)推薦人重要嗎，去美國(guó)留學(xué)怎么規(guī)劃，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)GPA什么要求，去美國(guó)留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)，留學(xué)的申請(qǐng)文書有多重要，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)有哪些注意事項(xiàng)給各位伙伴講解一下。

1.去美國(guó)留學(xué)有哪些要求嗎

美國(guó)人積極自信直率； 中國(guó)人保守嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛謹(jǐn)慎。 我們的這些傳統(tǒng)品質(zhì)往往與美國(guó)文化相沖突。 所以請(qǐng)不要做一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的害羞的人，大膽地表達(dá)自己，這樣才能獲得別人的肯定，鞏固自己的自信。 因?yàn)橹忻牢幕町惐容^大，想出國(guó)留學(xué)的同學(xué)最好做好心理準(zhǔn)備，去美國(guó)留學(xué)需要具備獨(dú)立的生活能力和溝通能力，接受新事物的較積極。

2.去美國(guó)留學(xué)推薦人重要嗎

一定要趁早聯(lián)系潛在的推薦人，最晚九月份開始（其實(shí)還蠻緊張的），盡早參與推薦人的工作并且贏得良好印象甚至表露自己可能需要推薦信的想法，只要方式得當(dāng)，對(duì)獲得高質(zhì)量的推薦信來(lái)說(shuō)都是值得的。我鎖定了七位博導(dǎo)副教授講師都有，最后只用上了四封。

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3.去美國(guó)留學(xué)怎么規(guī)劃

因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)是一個(gè)艱苦而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，雙G和語(yǔ)言考試等都是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，匹配學(xué)校和項(xiàng)目也是一個(gè)問(wèn)，所以為了避免后期出現(xiàn)一些不可控的因素，我建議大家早早做打算，早早規(guī)劃，最好在大二之前就把目標(biāo)定下了，該學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)起來(lái)，該關(guān)注的信息關(guān)注起來(lái)，該選擇的中介選擇下來(lái)，總之早做準(zhǔn)備準(zhǔn)不會(huì)有錯(cuò)。

4.申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)GPA什么要求

如果同學(xué)們想要申請(qǐng)到一個(gè)好一點(diǎn)的美國(guó)項(xiàng)目的話最好將自己的GPA成績(jī)控制在3.5分以上，如果你所在的院校給分比較嚴(yán)格的話也可以通過(guò)提交專業(yè)排名以及獎(jiǎng)學(xué)金證明給招生官去增加個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。拿我的本科專業(yè)為例吧，在我們專業(yè)第一名的GPA分?jǐn)?shù)也僅僅是3.6分，橫向比較來(lái)說(shuō)的話屬于比較偏低的水平了，所以我個(gè)人在GPA方面也沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，但我的專業(yè)排名也還比較靠前，并且也拿到過(guò)一等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金，這些也是比較有用的。

5.去美國(guó)留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)

美國(guó)很多院校也給學(xué)生助學(xué)工作，一般學(xué)生只要爭(zhēng)取，每星期都有15小時(shí)左右工作時(shí)間，這不但對(duì)家中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況有協(xié)助，并且對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)培訓(xùn)也十分的合理，促進(jìn)其更出色，人際交往更友善。假如學(xué)生想要在暑假再次工作中，個(gè)人所得的收益補(bǔ)助生活是充足的。

6.留學(xué)的申請(qǐng)文書有多重要

從文書中，招生官能看出學(xué)生是怎樣的一個(gè)人，是否跟學(xué)校的風(fēng)格氣質(zhì)相匹配，從而決定是否錄取該生。如果一個(gè)學(xué)生已經(jīng)過(guò)了第一輪的成績(jī)關(guān)，那么在第一輪比拼的就是文書。接下來(lái)就是推薦下，推薦人可以是文化課老師、體育老師、教導(dǎo)主任年級(jí)主任以及校長(zhǎng)或?qū)嵙?xí)老師，但是一定要是熟悉自己的老師。

7.美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)有哪些注意事項(xiàng)

除了在課堂上的表現(xiàn)外，招生官員還希望了解你如何度過(guò)自己的課余生活?你對(duì)什么活動(dòng)感興趣?在活動(dòng)中你如何與同學(xué)相處，你是否積極參加社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng)，其實(shí)參加活動(dòng)的多少、或者參加什么活動(dòng)不重要。單純羅列一堆的活動(dòng)，并不是招生官員想要的答案。

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