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1.提高記憶力的小方法

比如，在學習物理中的電流時，將其比喻成“水流”，會更便于我們對這個概念的理解和記憶。在記憶數字方面，記憶專家們的編碼規(guī)則更是體現了“比喻”、“聯想”、甚至“諧音”在記憶中的絕佳用處。如將“11”對應為“筷子”，將“22”聯想為“鴛鴦”......為了避免出現將0作為除數的錯誤，我們還可以將0當做炸彈，而將除號（—）當做地平線，這樣看到炸彈在地平線之下時，你就被炸醒了。

2.記憶力該怎么提高呢

通過一些典型的例子來記憶知識點，例如在學習數學時，我們只需要記住一些定理中的典型例子，那么就可以掌握這一類的題型。例如記憶英語單詞時，把這一類的典型的單詞，用經典的記憶方法記牢，那么再運用其他單詞就可以了。

3.提升記憶力的鍛煉方法

我們每個健康人，都擁有五感：視覺、味覺、嗅覺、觸覺、聽覺。如果所發(fā)生的事件，觸動了你的五感，給你打上了感官印記。那么這個信息會被更強地儲存入你的大腦。就像領導給你布置任務，如果他只是尋?？跉猓悴⒉粫貏e重視。但如果領導以非常急迫且嚴正的態(tài)度交代給你任務，你一定會加以重視，不敢怠慢。

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4.好習慣能提高記憶力嗎

睡眠充足，臨睡前半小時放松，不做興奮的事情。比如看小說，可以用熱水泡腳。養(yǎng)成良好的作息習慣，臨睡前，起床后的時間是寶貴的記憶時間。因為新的信息不再增加了。有利于保持。日常作息要保持規(guī)律才能更好的提高記憶力。

5.分類記憶可以提升記憶力

我們的大腦更擅長記憶哪些有條理的事物，因此訓練小孩記憶的時候可以讓小孩先學會分類，因此我們需要先訓練孩子分類思維，如給孩子一堆積木，讓孩子對積木進行分類，然后再進行記憶，孩子對積木進行分類后，提問孩子每一個類別的特點和數目等；等孩子熟悉了后，再進一步提升分類難度，比如對這些詞分類并記憶“香蕉、白菜、蘋果、胡蘿卜、雞、鴨”，如果不進行梳理分類，即便成人記憶起來也會很吃力，但分類以后水果有香蕉、蘋果；蔬菜有白菜、胡蘿卜；家禽有雞鴨，是不是好記了很多？

6.記憶力訓練有效果嗎

現在我們對孩子的邏輯思維以及記憶力等分別進行單獨的、針對性的訓練，讓孩子在這些方面的能力得到提升，而隨著孩子這方面的能力提高，也會讓他們在學習上獲得更好的成績。青少年記憶力訓練是非常有好處的，而且記憶力訓練效果也是不錯的。

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