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1.建議入行室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎

人們的溫飽問(wèn)題得到了滿足，居住環(huán)境就成了人們?nèi)諠u關(guān)心的話題。居住空間與人們的生活息息相關(guān)，人們的活動(dòng)決定了居住空間的使用功能，設(shè)計(jì)的品質(zhì)和品位體現(xiàn)了人們的需求?！按笤沼浭摇?，居住的狀況可以改變?nèi)说膬?nèi)在。室內(nèi)設(shè)計(jì)對(duì)人們生活的巨大影響由此可見(jiàn)。在對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究時(shí)，要時(shí)刻注意其給人們帶來(lái)的消極與積極的影響，從而可以改進(jìn)甚至避免消極影響。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)師的職責(zé)是哪些

人們對(duì)房子的裝修設(shè)計(jì)的理念越來(lái)越強(qiáng)，也側(cè)面說(shuō)明了生活水平的提高，文化涵養(yǎng)的提升，讓我們對(duì)生活居住的舒適性和美觀度都有了很高的要求，信息渠道獲得的便利性，讓各種對(duì)錯(cuò)交雜的信息撲面而來(lái)，對(duì)設(shè)計(jì)師個(gè)人綜合能力的要求也更高了。

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3.室內(nèi)設(shè)計(jì)如何規(guī)劃

重點(diǎn)在找到突破口，所有的功能都有關(guān)聯(lián)性，所有的功能都沒(méi)有那么偏執(zhí)。所以哪個(gè)功能先布置先規(guī)劃，或者把功能當(dāng)一塊塊版圖，要看看哪塊版圖優(yōu)先去排進(jìn)我們的設(shè)計(jì)范圍這個(gè)大版圖里進(jìn)去。記住，這個(gè)過(guò)程大致粗略，感覺(jué)功能分布排布規(guī)劃路線合理即可。

4.室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)起來(lái)難嗎

入門(mén)這個(gè)行業(yè)要求比較低的，但要學(xué)好也非易事，主要看你對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)是否很感興趣。有興趣的話學(xué)起來(lái)會(huì)比較快、比較輕松一些，興趣會(huì)讓你從被動(dòng)變主動(dòng)。個(gè)人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)是門(mén)綜合性的學(xué)科，需要學(xué)習(xí)很多方面的知識(shí)，同時(shí)還要具備很多方面的能力。要會(huì)設(shè)計(jì)圖紙，會(huì)溝通交流，有作品呈現(xiàn)的把控能力。

5.室內(nèi)設(shè)計(jì)有什么學(xué)習(xí)方法嗎

如果是當(dāng)做一項(xiàng)技能，那么有很多非常容易獲取的入門(mén)進(jìn)階的方法和教程，實(shí)際上就是利用工具把你自己的想法落實(shí)下去，實(shí)現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)不需要非常多的時(shí)間，如果快的話可能一年半載就能掌握，這樣就可以去當(dāng)一個(gè)比較初級(jí)的設(shè)計(jì)師或者設(shè)計(jì)助理了。

6.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)適合創(chuàng)業(yè)嗎

正是這個(gè)行業(yè)特別適合我們自己創(chuàng)業(yè)。 在其他類型的工作中，例如如果您是建筑工地的工人，那么如果您要?jiǎng)?chuàng)業(yè)那就很難了例如您的人脈，例如您的專業(yè)水平，那么如果您是 一個(gè)主管或其他如果你想當(dāng)老板那就更難了。 核心問(wèn)題只是你的人脈，你的專業(yè)水平而設(shè)計(jì)師只是在一線，先解決我們的人際關(guān)系，再植入我們的專業(yè)水平，更有優(yōu)勢(shì)。

7.室內(nèi)設(shè)計(jì)師競(jìng)爭(zhēng)大嗎

其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的這個(gè)行業(yè)是很亂的，可能一個(gè)小小包工頭都把自己稱之為專業(yè)人士，導(dǎo)致了對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)師的吐槽很多。但是做為一名把室內(nèi)設(shè)計(jì)師作為自己將來(lái)的目標(biāo)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，并不希望聽(tīng)到對(duì)于我們夢(mèng)想的職業(yè)的反面評(píng)價(jià)。所以我們能做的就只有不斷的提高自己，把自己的能力和水平提高到最好，才能讓這一現(xiàn)象得到改變。

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