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【天津初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)】天津?qū)W⒊醵?shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)名單榜首匯總,搜索一下初中輔導(dǎo)看看到這篇文章,感覺小編說的怎么輔導(dǎo)初中的學(xué)習(xí),父母怎么正確引導(dǎo)學(xué)習(xí),怎么輔導(dǎo)初中學(xué)好功課,初中生成績太差怎么辦,初二升初三給補課的重要性,初中輔導(dǎo)班要怎么選挺有水平的。
如果您有能力也有時間輔導(dǎo)孩子,可以自己輔導(dǎo)孩子并且陪伴孩子,如果條件不允許,可以找?guī)讉€同學(xué)聯(lián)合起來找熟悉的老師進行輔導(dǎo),還有就是如果孩子很自覺,自控力很強,可以考慮網(wǎng)校,現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上也有很多教學(xué)網(wǎng)線,好處在于網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到很多初中老師教不了的知識和技能。
作為家長一定要明白孩子的學(xué)習(xí)不是靠家長在后面督促,而是要讓孩子做到自主前行,主動學(xué)習(xí),“不要玩了趕緊寫作業(yè)去吧;學(xué)習(xí)成績這么差,怎么還要沒完沒了的玩;不要看電視了,快去寫作業(yè)吧!”這就是很多家長面對孩子不學(xué)習(xí)的時候所說出的話語,而這個時候孩子總會不耐煩的回答“每天就知道讓我學(xué)習(xí)”,在這種被父母督促著才去極不情愿的去學(xué)習(xí)往往都是心不在焉的低效率學(xué)習(xí)甚至是無效學(xué)習(xí),把每個學(xué)生比做成一臺發(fā)動機,作為父母首先做到的是點燃孩子學(xué)習(xí)的這臺發(fā)動機,讓孩子自主前行,主動學(xué)習(xí)
如果是自己輔導(dǎo)孩子,那就要先了解孩子沒有學(xué)好的原因。有針對性的去幫助孩子。初中了無論是課目的數(shù)量還是難度都比小學(xué)增加了。光靠小學(xué)時養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,已經(jīng)不夠了。方法很重要,針對不同的科目要有不同的方法。好的方法能事半功倍。數(shù)理化等科目不光要課上聽懂,掌握書面上的知識點,更需要多做練習(xí),有解題思路和方法
考不上重點高中也要考一所普通高中”是我多年來給初中生上課的時候講的最多的一句話,但是想要考上普通高中,這就要求這個初中生在初一初二階段的時候成績不能太低,至少要在班里排名在中游水平,不能有偏科不及格的科目,這樣的話到了初三沖刺的時候,孩子才能趕上來,如果初一初二成績太差落下太多的話,那么孩子僅靠初三不到一年的時間很難補回初一初二兩年才能學(xué)完的知識
補課是不是管用這也是因人而異的。還有補課的方法正不正確,比方說有針對性的一對一的補課還是很有效果的。但是粗略的把課講一遍,這種只看皮毛的補課效果并不大。如果在升學(xué)之前提前預(yù)習(xí)初三的課程。會對初三的學(xué)習(xí)有很大的幫助。所以提前學(xué)進行補課也很有用。
建議選擇一對一那種形式 就是價格會昂貴一些 網(wǎng)上大班課 其實 針對性不強 還會浪費時間,性價比最后算下來其實很一般了。而且,最好去查驗一下老師的畢業(yè)啥的情況,很多輔導(dǎo)機構(gòu)的老師 水平一般, 水平特別好的價格就很高沒辦法。
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