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如果我們有條件的話,可以在學校里找找有沒有一起備考雅思的小伙伴,兩個人可以一人當考生,一人當考官這樣來練習口語,畢竟在有人對練的情況下比較容易暴露自己的真實水平,自言自語的練習很難模擬考試當天的氣氛。身邊沒有小伙伴的,也可以在答主剛才推薦的那個免得訓練營里面去找找,有人一起備考對練還是會好很多。
看是否有正規(guī)研發(fā)的教材體系。再次,要檢驗該機構(gòu)是否有完善的正規(guī)研發(fā)的教材體系。只有具備了這一點,才可以根據(jù)學生的特點因材施教。大的培訓機構(gòu)都有自己固有的教學模式,老師只是按照模版教學,死板單一,并不適合所有的學生。大公司的培訓及到考試結(jié)束都是走流水線程序和批量化流程,質(zhì)量沒保證。
對雅思聽、說、讀、寫的考點分析,能對薄弱環(huán)節(jié)有針對性地訓練。這樣備考更科學,不會有盲目性,也不至于顧此失彼,提分更快更有效。另外還能培養(yǎng)學生良好的學習習慣與敏銳思維,從而鍛煉出多途徑擇優(yōu)解決問題的能力。重視學生學習心理優(yōu)化以及學習思維優(yōu)化,真正形成學生終身發(fā)展的心理基礎(chǔ)、思想意念以及學習能力,從而提升學習成績。
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