北京專業(yè)初中閱讀寫作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽表，來初中語文輔導(dǎo)學(xué)習(xí)你感興趣的專業(yè)，小編就給大家聊聊關(guān)于學(xué)習(xí)文言文有什么方法推薦嗎，如何確定文章立意，散文閱讀有什么答題邏輯嗎，如何做到高些積累素材，如何鍛煉閱讀，初中語文基礎(chǔ)類知識(shí)要怎么記。

1.學(xué)習(xí)文言文有什么方法推薦嗎

首先上課好好聽課，初中文言文就那些知識(shí)，下課后把知識(shí)梳理一遍，整理到筆記本上，定期復(fù)習(xí)一次，慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，初中文言文就那么回事。最后就是學(xué)會(huì)查詞，遇到不懂查出來，標(biāo)上符號(hào)，做好釋義。文言文就是靠積累生詞，還有上課聽講。

2.如何確定文章立意

大膽立意，立意是文章的統(tǒng)帥和靈魂，立意不對(duì)就會(huì)大為遜色，而作文要獲得高分，立意時(shí)就應(yīng)該深刻而非流于表面，比方說緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)，以小見大，抒發(fā)真情實(shí)感，來引起讀者的共鳴。立意決定之后，就要很好地圍繞主題選擇材料。選材時(shí)，應(yīng)該持謹(jǐn)慎的態(tài)度，對(duì)材料百般挑剔，選取那些自己最熟悉的、最受感動(dòng)的、最能反映主題的材料。

3.散文閱讀有什么答題邏輯嗎

散文閱讀。關(guān)注形散神聚的特點(diǎn)圈點(diǎn)勾畫、分層概括，找出人和事和情和理，提煉中心。多為文化散文。第一題概括題注意仿句，抄改補(bǔ)加。第二、三題多為鑒賞題、作用題，賞手法、賞修辭、賞某個(gè)字詞，都可以，以賞手法為例，注意手法+寫作效果+深層含義（內(nèi)容事件相關(guān)+情感、哲理相關(guān)）的答題邏輯。

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4.如何做到高些積累素材

知識(shí)就像海洋課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

5.如何鍛煉閱讀

在實(shí)際學(xué)習(xí)中許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽講下課做作業(yè)。即使是語文課本也不甚閱讀長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書沒有形成熟練的閱讀技能對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單的讀，而是指在閱讀的同時(shí)能思考在思考的同時(shí)能閱讀的能力。

6.初中語文基礎(chǔ)類知識(shí)要怎么記

中考會(huì)考像找病句錯(cuò)字之類基礎(chǔ)知識(shí)，這些可以說是比較難的，但初中考的并不很難，像“通過”與“使”連用之類很明顯的錯(cuò)誤。對(duì)于錯(cuò)別字，當(dāng)年我中考時(shí)第一遍做并沒有找到（藏得有點(diǎn)深，畢竟你是中國(guó)人，母語，就一個(gè)錯(cuò)別字考難一點(diǎn)也沒什么），我是提前一小時(shí)寫完（平時(shí)老師訓(xùn)練就給兩小時(shí)時(shí)間，所以我寫的速度比較快）沒事干對(duì)著字典（中考給帶字典）一個(gè)字一個(gè)字地翻才找到了。這種題多寫幾道就發(fā)現(xiàn)考得千篇一律，見多了就好了

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