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北京本地出名的初中閱讀寫作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽,以下這些都是和初中語文輔導(dǎo)有關(guān)的,我特意搜集了一些知識點學(xué)習(xí)文言文有什么方法推薦嗎,初中也要學(xué)字詞嗎,初中需要多大的閱讀量,有哪些學(xué)習(xí)語文的小技巧,如何提升寫作能力,初中語文顧賞析怎么學(xué)。
首先上課好好聽課,初中文言文就那些知識,下課后把知識梳理一遍,整理到筆記本上,定期復(fù)習(xí)一次,慢慢的你就會發(fā)現(xiàn),初中文言文就那么回事。最后就是學(xué)會查詞,遇到不懂查出來,標(biāo)上符號,做好釋義。文言文就是靠積累生詞,還有上課聽講。
打好基礎(chǔ)特別是字詞。讀音之類的題一定要多做、多看、多記,這類題沒有其他的方法得分,只有自己真正記住了、記對了才能做的正確。文言文也要多看、多記,課內(nèi)要求背的一定要認(rèn)認(rèn)真真的背,文言文中經(jīng)常用到的字詞也要學(xué)會記它們的解釋。
大量閱讀。初中階段正是大量閱讀的好時機(jī),相較于小學(xué),初中已經(jīng)具備了一定的閱讀理解能力;相較于高中,初中的應(yīng)試壓力相對較小,有充足的的時間閱讀。勤于積累。語文學(xué)習(xí)非常注重平時的積累。這就要求在大量閱讀、“蠶食蟻蛀”的過程中要勤于筆記,多加練習(xí),發(fā)散拓展,引申學(xué)習(xí),從而達(dá)到知識積累的目的。
準(zhǔn)備錯題本、生字詞記錄、預(yù)習(xí)筆記和重點內(nèi)容筆記本,語文學(xué)科是最好的筆記練習(xí)形式?;旧险麄€中學(xué)階段,我們要求學(xué)生學(xué)會自學(xué),都是從語文筆記整理開始。在整理的過程中,我們就把知識點和考點都摸清了,理解了。等到中考前,我們就有足夠的能力再進(jìn)行融會貫通,去提高閱讀和寫作的能力了。很多同學(xué)習(xí)慣在考前去積累作文素材、閱讀答題的套路技巧,但因為基礎(chǔ)太差,答題的準(zhǔn)確率始終是不高的。只有我們把基礎(chǔ)知識點都學(xué)通透了,才能在能力提高上進(jìn)行拓展。
要養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。聽、說、讀、寫是語文學(xué)習(xí)的基本能力要求?!奥牎迸c“讀”是途徑,“說”“寫”才是根本目的,而寫只有在寫中提高。首先,我們應(yīng)該堅持寫日記,記下自己的真實的生活細(xì)節(jié),留下豐富的生活實例。其次是,認(rèn)真地寫好每一篇作文,形成個人的寫作風(fēng)格。第三是要積累地參加各種寫作活動,如課堂寫話,課本劇編寫,寫演講發(fā)言稿,作文競賽,向報刊投稿等,在實踐活動中不斷地完善與提高自己的寫作水平。
在初中階段看似要背的文言文和古詩很多,但其實有一些根本沒有考試的價值,而且到了總復(fù)習(xí)時根據(jù)模擬考和去年的試卷,可以排除掉一些這樣剩下的篇目已經(jīng)很少了。文言文主要考察解詞(兩個實詞兩個虛詞)、翻譯、一道選擇、賞析;古詩賞析在我們這里只占三分,前面兩個填空,后面一個賞析。
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